Выбор учебника: помощь неофитам, советы родителям, обмен опытом с коллегами.

[диана 86]

ребенок должен твердо знать эти местоимения на русском

в том то и дело! По школьному spotlight они уже проходят личные и притяжательные местоимения. А по русскому языку их мне брали. Поэтому было сложно объяснить , вообще для чего нужны . Ну ладно ещё ед. Ч. А we -our, а почему you мн.ч. и при этом they тоже мн.ч.,картинки одинаковые. Я аж сама задумалась :)) вообщем как то так:(( spotlight ужасный учебник. Я так недовольна. Репетитор с ней идёт по хорошему flu high 2. Они дошли до глагола be. Но остановились. Перешли на фониксы , мало внимания им уделили и пошли рассчитываться. А тут влез этот школьный английский. Где во всех местоимения и be. Даны без системно, без объяснений, без учёта , что по русскому дети эту тему не брали

[Aksamitka]

диана 86, все, что вы описываете, - это не проблемы учебника, это проблемы учителя.

[Cheredaf]

Здравстуйте!
подскажите пожалуйста, учебник или ход действий!
1)Есть девочка, 10 лет, в школе Spotlight 4, из которого она даже I've got не знает. смогла только ответить, как ее зовут и то не сильно уверено. Лексику тоже не знает, читать не может. Что с ней делать,
пока план такой. Идти по учебнику, беря какие то основные грамматические явления отдельно. Сегодня вот взяли have got, только для I? и What is it? It is..
но явно надо отрабатывать еще не один урок. и думаю, что взять, чтобы мало мальски догнать прогамму.
Думала, выборочно, FF starter, FF1 or Fly high 1(2)
Но возможно кто-то сталкивался с такой ситуацией, и брал что то другое?
Буду благодарна за советы.

2) Вторая девочка. пятый класс, Solutions elementary. В целом на этом уровне и знает. попросили заниматься сверх программы. Мне понравился GG (долго искала, что это за сокращние))))). Взяла GG3, но почему-то мне показалось, он ее утомил.
Может есть что то похожее, с сюжетом и видео диалогов, но на возраст помладше. Или просто взять GG2? Но не будет ли это шаг назад?

Заранее всем спасибо!

[Helga1980]

Cheredaf,
Посмотрите Magic box, он похож на спотлайт, к нему есть тетради Grammar. Предупредите родителей, что 4 класс нужно будет потерпеть оценки и начните с нуля. В 5 классе спотлайт начинается с алфавита и за два года есть хорошая возможность выйти на приличный уровень. Либо, если нужна оценка в школе, идите по учебнику, дополняя базовыми темами, но тогда придется много делать самой для вывода лексики, а для грамматики любое грам.пособие, кот.вам нравится.
Для девочки с солюшнз (если она действительно по нему успевает) go getter слишком лёгкий, да и тройка должна быть лёгкой. Здесь можно посмотреть gateway, если вам нужен именно учебник. Либо можно параллельно идти по солюшнз, изменяя задания, там много лексики и вряд ли они в школе прямо хорошо ее проходят. И ещё как вариант взять ридер+грам.пособие

[Cheredaf]

Helga1980, Спасибо большое за ответ!
Мама попросила хотя бы на 3 пока дотянуть. Вот думаю, хотя бы лексику брать, которая идет по учебнику. и дополнять грамматикой.

На счет солюшнз такой и был мой план, доплнять учебник, так ак я знаю, что он объёмный. Но попросили взять другой учебник, мол этот за вс. неделю в школе надоедает. Попробую еще пару уроков по GG3, посмотрим как пойдет.

[Helga1980]

Cheredaf,
Если мама согласна на тройку, посмотрите Magic box сразу и 2, и 3, там можно менять юниты и идти не по порядку
Это позволит подогнать под школьный учебник материал, а взяв задания из двух уровней и доп.тетради, вы получите хорошую отработку без особых временных затрат. Тетради у МВ хорошо прорабатывают и спеллинг.
А если родителям принципиален нов.учебник, то посмотрите get involved, если я не перепутала учебники, то он практически солюшнз

[Chikatushka]

Добрый день, коллеги!

Хотелось бы услышать ваши советы по выбору УМК в двух случаях:
1. Девочка 8 класс, хочет сдавать МЦКО по англ.яз. весной (им дают возможность выбирать предмет). В следующем году хочет сдавать ОГЭ по англ.яз. Мы с ней сейчас на GG4 в середине. До МЦКО планирую и по GG идти, и параллельно форматные задания из МЦКО/ОГЭ брать. Какой УМК стоит взять после GG4 в следующем году, как думаете? Хочу УМК совмещать с заданиями из ФИПИ, если получится. Девочка - толковая, но слова учить очень не любит, есть ощущение, что дислексия в легкой форме присутствует (читать сложновато, часто первый раз подменяет слова, потом исправляется). Но если не расслабляться, трудиться будет.
2. Первокурсник, 19 лет. Уровень B1. ЕГЭ сдал на 76 баллов. В перспективе хочет учиться в Европе и сдать TOEFL. Это вопрос 1-2 лет. Какой УМК с ним лучше взять пока для общего повышения языкового уровня? К TOEFL будет готовиться отдельно на спец курсах.

Спасибо.

[Aksamitka]

Chikatushka, с 8-классницей можно English Plus 3, с первокурсником - Solutions Inter, если надо посложнее, или Insight inter, Close-Up B1+. Если чуток попроще, то можно Headway Inter, Straightforward.

[Chikatushka]

Aksamitka, спасибо большое! English Plus 3 изучу - не работала с ним никогда. Solutions мне очень нравится. Я накачала себе когда-то Life Vision - это же вроде улучшенный Solutions? Он не подойдет? Остальные изучу тоже на досуге.

[Aksamitka]

Life Vision - это же вроде улучшенный Solutions? Он не подойдет?

не смотрела этот учебник, не могу сказать.

[Chikatushka]

Aksamitka, спасибо!

[Winter Fox]

Здравствуйте! Посоветуйте, пожалуйста, как лучше поступить в такой ситуации:
Занимаюсь с очень слабеньким мальчиком (6 класс). Взяла с ним Discover English Starter, сейчас мы его заканчиваем. Вопрос: что лучше взять дальше: Discover English 1 (т.е. продолжить ту же линейку) или что-то другое? Ведь у нас не будет перерыва, а там с 1 по 4 юнит повторяются уже знакомые темы (конечно, с некоторыми дополнениями). Не будет ли это топтанием на месте? Но с другой стороны, может, лучше так и идти по этой линейке, т.к.:
1) Мальчик слабый, словарный запас у него маленький - считай, что мы выучили по этому учебнику - то и есть. Слова запоминает плохо, поэтому то, что в этом учебнике дается совсем небольшое количество лексики - в нашем случае плюс.
2) Грамматика тоже так-сяк. Со второй части учебника, вроде, поживее пошло (наверное, в голове начало что-то прояснятся), но понимания грамматических структур еще нет. Например может сказать The cat has got white.
3)Говорение идет тяжело, даже если надо сказать что-то по образцу, будет очень долго думать.
4) Идем довольно медленно, почти на каждый урок из юнита уходит 2-3 занятия.
И вот что делать? Остаться на этой же линейке, повторить и отработать уже знакомые вещи? Я, скорее, склоняюсь к этому варианту, но насколько это правильно в данной ситуации и не заскучает ли мальчик? Или взять что-то другое, где эти темы повторяются более интенсивно, за несколько уроков? Правда не знаю, что брать - всё кажется слишком сложным. И не будет ли у него каши в голове из-за быстрого повторения тем, которые еще не уложились как следует в голове?

[Eng_teacher]

Добрый вечер.
Коллеги, подскажите, какие есть учебники, направленные на развитие listening у младших школьников? (2 по 5 классы). С учениками средней школы отлично работает tactics for listening, а с этим возрастом не знаю, что брать. ((

[Hunter]

Eng_teacher, здравствуйте!
Моим ребяткам хорошо помогают задания, которые выполняются на слух - из Fun for Starters, 4 изд. Их много, и они идут "от простого к сложному". А раньше я собирала вместе подобные задания из разных вариантов Тестов для учебников Friends 1,2,3.

[Hunter]

Winter Fox, скажите, пожалуйста, какой учебник у этого мальчика в школе?
Discover English Starter, по которому вы занимаетесь, я не знаю. Но обычно в 6 классе даже по слабенькому Spotlight 6 грамматика уже вплоть до Present Perfect.

[Winter Fox]

Hunter, в школе у него Rainbow English, но это не имеет значения - у нас цель не угнаться за школьной программой, а знать английский. Т.е. на школу вообще не ориентируемся, по школьному учебнику не идем. Что интересно, оценки в школе у него хорошие, при этом знания крайне слабые. Как так получается - загадка вселенной)

[Hunter]

Winter Fox, спасибо! Да, если в его школе английский начался со 2 класса, то неясно, как мальчик справляется. Списывает ответы с ключей? Или, может быть, у них английский начался только с 5 класса?

[Aksamitka]

Winter Fox, по мне, так лучше пройти эти повторительнве юниты в следующем учебнике. В принципе все линейки будут походим образом строиться при переходе со стартера на первый уровень. В следующем уровне уже сложнее будет материал по объему скорости.

[Winter Fox]

Hunter, английский у него со 2 класса. Просто когда он был в начальных классах, его папа считал, что ребенку еще рано изучать английский, он ничего не поймет - и делал за него все задания. А когда стало "не рано", внезапно оказалось, что мальчик ничего не знает. Как в школе справляется не знаю, возможно, там учительница просто так оценки рисует. Я подобный случай наблюдала, когда была на практике. Мальчик (9 класс) отказывался делать любые (!) задания. Я думала, что он студентку (меня) стесняется. Оказалось - нет, всегда так. Учительница мне объяснила, что у него 3 года назад мама умерла, и, мол, у него стресс так проявляется. Причем, я за ним наблюдала, и особых проявлений стресса не заметила: обычный парень, общительный, веселый. С другими уроками проблем не было, вроде. Но английский полностью саботировал, а учительница, видимо, излишне жалостливая попалась. Спрашиваю: "А как вы ему оценки ставите?" Отвечает " Я ему просто тройки рисую". Вот так вот...

[Winter Fox]

Aksamitka, спасибо, сама к этому склоняюсь, потому что мальчик еще очень "плавает" в темах. Хотелось услышать чье-то мнение.

[диана 86]

Скажите, а ваши ученики покупают учебники или учатся по распечаткам? Мне было все жалко денег , на работе печатать можно бесплатно.я обычно поурочно печатала, но так как не люблю хранит хлам, то сохраняла только свои конспекты по грамматике (их много) , выкидывала, когда учебник заканчивали с учителем. Так мы прошли все The English files, а сейчас на Straightforward темы и грамматика слегка перекликаются и так было бы хорошо обратиться к уже пройденному учебнику. Я открываю Эл версию, но это отнимает время найти, в interm, потом в advanced, смотрю ещё в учебнике ready for advanced, который мы бросили на пол пути . В итоге на Авито нашла не такой уж дорогой учебник + раб тетрадь по straightforward ( по которому сейчас учимся) и вы знаете у меня перестали эти распечатки теряться и разлетаться,итак хорошо! Очень жалею , что и раньше учебники не покупала . Сейчас думаю разориться на Murphy что ли. И при прохождении Грам тем и там все прорешивать

[Helga1980]

диана 86,
Я раньше тоже печатала, тк покупать дорого было. Сейчас только покупаю на ВБ. У них не в сезон можно купить учебники по очень приятной цене, но нужно отслеживать. Мои последние удачные покупки: round up, grammarlab и учебники для подготовки к ket/pet около 300 руб (когда заказывала, даже не верила, что придут реальные учебники). Последняя покупка уровней advanced обошлась в 800 руб один УМК(sb/wb/код)

[Cheredaf]

Здравствуйте!
Посоветуйте, пожалуйста, учебник, для студентки 20 лет, изучает китайский. Английский на поверхностном уровне, но надо будет в конце учебы сдавать эзамен по наглийскому. По ее словам какой-то простой. То есть склонность к зыкам есть, в принципе многое ей понятно, но надо отработать. Но всё же я хотела бы начать с elementary.
сперва думала взять какой-то подростковый (просто она мне сперва сказала, что вобще ничего не знает). На первом уроке выяснилось, что все таки что то знает, понимает даже ещё больше.
English file мне кажется немного более житейский что ли.
Возможно у вас будут какие-то варианты?

Заранее спасибо!

[Aksamitka]

Cheredaf, вы хотите что-то более академичное?
Я вот задумалась, что бы я взяла с 20-летними. Может, Headway, Straightforward? Roadmap (вроде так) от Pearson.

[Hunter]

Cheredaf,
В подобных случаях я советую ученице постараться узнать как можно больше об этом итоговом экзамене - что он обычно включает, как проходит и т.п. Может быть, кто-то из старшекурсников его сдавал и мог бы рассказать. Возможно, вашей ученице понадобится рассказ о себе, либо чтение-перевод-ответы на вопросы, тест по грамматике, описание картинки, возможно - что-то типа презентации и пр. Исходя из этого и готовлю человека.