EFL-FORUM.ru

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 00:14 Более того, инфинитив с accustomed выполз поверх герундия в книжках последних годов..))
accustomed to do,accustomed to doing

я понимаю ,о чём речь.но доходит иногда не сразу.Йэти,попробуйте привыкнуть ,что Хэзер -примитивный и наивный.С ним так и следует общаться.

Yety пишет: ↑10 сен 2021, 22:50 “Well, what about blue? Could I paint it blue?

опередили мой следующий вопрос,мерси боку.
what about painted?-о причастии,что сообщите?-(субстантивация)

Opt пишет: ↑10 сен 2021, 22:14на счёт

вместе или пороэнь?

heather пишет: ↑11 сен 2021, 08:43 у вас отсутствовали артикли в примерах,

Да, конечно.
А у вас он зачем-то был.

heather пишет: ↑11 сен 2021, 08:43 если числительное становится существительным,то ему нужен артикль.

С чего вдруг именно "нужен"? Совершенно не обязательно. Зависит от смысла, который имеет в виду говорящий:
What about five? - Как насчёт (каких-нибудь) пяти?
What about the five? - Как насчёт (тех самых) пяти/(той самой) пятёрки?

heather пишет: ↑11 сен 2021, 08:43 Однако,с артиклем, лихо меняется смысл----the two--эти двое

Ну, не настолько лихо.
Это не значит, что без артикля число не может выступать в роли существительного.

heather пишет: ↑11 сен 2021, 08:43 the two [ðiː tuː]----странная транскрипция

А зачем записали артикль в полной нередуцированной форме?

heather пишет: ↑11 сен 2021, 08:43 числительное становится существительным

Числительное и есть существительное, а не становится. Я вам советую пользоваться хорошими словарями и грамматическими справочниками, а не слушать бред всяких псевдо-гуру.

GlebNoNePyanykh пишет: ↑11 сен 2021, 10:23 не слушать бред всяких псевдо-гуру.

это вы о себе?

heather пишет: ↑11 сен 2021, 10:48 это вы о себе?

Ок, ставьте инфинитивы, прилагательные, наречия.... мне по фиг. Вам даже лень посмотреть в словаре какой частью речи является, например, five.

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 10:16 А зачем записали артикль в полной нередуцированной форме?

так выплыло в паутине,я в шоке.Эту ситуацию не развивайте ,в курсах.

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 10:16 What about the five? - Как насчёт (тех самых) пяти/(той самой) пятёрки?

это то ,о чём грезил

GlebNoNePyanykh пишет: ↑11 сен 2021, 10:53 по фиг----Пофиг куда, лишь бы свалить отсюда подальше. Олег Гладов, «Любовь стратегического назначения», 2000–2003 г.

вариант-по фигу:
Его паутина в тыщу раз крепче самой крепкой стали. Он ее сплел, свою сеточку, ― и ждет. Ему все по фигу, он будет ждать, сколько надо А. В. Рубанов, «Сажайте, и вырастет», 2005 г

не куручинься ,Глеб.,Это Хэзэр-заторможенный.

heather пишет: ↑09 сен 2021, 20:08 what about-какие части речи можно добавить?
1.what about me ? -косвенное местоимение
2.what about tea ?-существительное
3.what about going to the cinema?-герундий?
вот это- я как бы знаю.

Adverbs/adverbials (for one, of direction)?

VictorB пишет: ↑11 сен 2021, 12:19Adverbs

неожиданный поворот у помощи.может и предлог найдётся.типа:как насчёт *под* одеялом в углу?
кто-то что-то разыскивает,....

heather пишет: ↑11 сен 2021, 13:01 может и предлог найдётся.типа:как насчёт *под* одеялом

И под, и над, и сверху , и снизу--если интересно, примеры по ссылке:
https://books.google.com/ngrams/graph?c ... de%3B%2Cc0

heather пишет: ↑11 сен 2021, 13:01 кто-то что-то разыскивает,....

Не велика трудность Google Books Ngram Viewer юзать))) Сначала определиться только, в чем сомнение, и тайпать через запятую без пробела в search box проверяемые варианты.

VictorB пишет: ↑11 сен 2021, 13:23и тайпать

Колбаску послайсите, или только крупными писами отпускаете?

heather,
Just to keep the ball rolling:
In some contexts "What about...?" may also be followed by the adverb "just", as well as by the negative "not", and the pronouns, and by the as-phrases:

And what about not leaving so quick tonight?! What about just not leaving?! What about us?! What about me!?

Как говорится, есть мнения, которые ценны, а есть мнения, которые ...
...бесценны.))

Про числительные таки.

Любой человек с ушами слышит разные степени субстантивации в широком смысле - дрейфа числительного в сторону существительного в примерах:

- собственно числительное (субстантивация в зачаточном состоянии)

СпойлерПоказать

5.4.1. Numerals proper
Numerals proper — cardinals and ordinals are normally used in preposition to nouns and thus in a sentence function as attributes.
For example: I have two brothers and one sister. They lent me three thousand dollars. His first name is Peter. My second language is French.

In British grammar they are regarded as determiners while in American grammar — as adjectives. (See 4.1.}

Cardinals may occur as part of adverbial modifiers while ordinals — as part of predicate.
Compare: They live two hundred miles away, (adverbial modifier) Who is the first to answer the question? (predicative)

Cardinals may enter compound nouns such as a two-year absence, a three-week holiday, a three-month course, etc.

- числительные в абсолютном-независимом положении, без определяемого слова, сродни тому, как работают местоимения, заменяющие существительные (субстантивация налицо, но не полная)

СпойлерПоказать

5.4.2. Noun-substitutes
Cardinals can be often used on their own as noun-substitutes or pronouns, in a sentence being either subject or object.
For example: We invited a lot of people but only twelve came/only twelve of them came. (subject) She saw four of them laughing at her. (object)

Besides, as noun-substitutes cardinals can realize all other possible syntactic functions when they are used to show:

1) the process of calculation by numbers: Two by two is four. (Two by two is subject, four — predicative) Fifteen divided by three is five. (Fifteen is subject, three is attribute, five — predicative)

2) dates — He was born in 1749. (in the year of 1749, pronounced seventeen forty nine — adverbial modifier);

3) time — We left at 4.25p.m. (pronounced four twenty five — adverbial modifier);

4) age — He is thirty-seven. (37 years old — predicative);

5) temperature — The temperature rose to plus thirty. (=+30 degrees — adverbial modifier);

6) price — It cost six eighty-five. (=6 pounds 85 pence or 6 dollars 85 cents — predicative);

7) the score in a game — Becker won the first set six-three. (=by six games to three: 6—3 — adverbial modifier).

- числительные, завершившие свой переход в существительные, субстантивированные на все сто

СпойлерПоказать

5.4.3. Substantivized numerals
All the cardinal and ordinal numerals are easily substantivized and thus acquire some nounal characteristics.

When cardinals take the nounal form they are usually used in the plural:
Three twos make six. The teacher divided us into fours. You can buy cigarettes in tens or twenties. I have been there hundreds of times. There were thousands/millions of people there.

Yet sometimes, especially with reference to card games or sports such as cricket or rowing, substantivized numerals may occur in the singular form with either the indefinite or definite article.
For example: The Oxford eight is/are using a new lightweight boat. This shirt is a fourty-two. (=size 42) Will you make up a four for a game of cards? He hit a four. That' easily a six. (in cricket a hit worth four or six runs)

Substantivized ordinal numerals can be used both in singular and plural. The plural usually occurs as the denominator in fractions.
For example: Suddenly there was a cry, then a second, and a third. Water takes up three-fourths of our planet's surface.

VictorB пишет: ↑11 сен 2021, 12:19 Adverbs/adverbials (for one, of direction)?

Они там могут появиться только как результат эллипсиса:
What about (some foot prints) up at the top of the bank ..?
What about (adding) up and down (to that)?
What about (the homestead) down by the lake, ..?

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 18:43 Они там могут появиться только как результат эллипсиса:

Hу понятно, вне контекста не живут, как и многое другое. Достаточно узнавать их и не пугаться. а более продвинутым, из тех кому будет на то охота, использовать once in a while на письме. Что, опять что-то не то написал?)))

VictorB пишет: ↑11 сен 2021, 19:08 что-то не то написал?)))

Да почему ж? И тем более - 'опять'..
😳
Я просто уточнил, как там появились адвербиалз.

А так - там могут попасться хоть отдельные буквы.)

To heather from Heather..=))

heather пишет: ↑11 сен 2021, 09:32 what about painted?-о причастии,что сообщите?-(субстантивация)

Причастия и прилагательные могут выступать в качестве определения, и тогда они сопровождают местоимение-заменитель:
What about a/the dead one/(the) dead ones?
How about an/the unemployed one/(the) unemployed ones?

Но прилагательные и причастия могут субстанивироваться, и тогда они стоят без определяемых слов, с определённым артиклем:
What about the rich and the poor/the quick and the dead?
How about the wounded/the unemployed?

вернуться к глаголу:
what about to see the sea
what about seeing the sea

what about to hear voices
what about hearing voices

тут 1 вариант-надёжнее,без *глюков*?-

heather пишет: ↑12 сен 2021, 10:06тут 1 вариант

некорректен.
Сказали ж, что инфинитива там быть не должно, - он напрочь лишён субстантивности. Он антоним оной.

Yety пишет: ↑12 сен 2021, 10:13Сказали ж

what about finishing the conversation........

heather пишет: ↑12 сен 2021, 10:42 what about finishing the conversation........

Yeah, how about it? 😁

Easy-Breezy English пишет: ↑12 сен 2021, 11:06 Yeah,

d'accord! how about ...

heather пишет: ↑12 сен 2021, 10:42 what about finishing the conversation.......

Not now, after we tasted blood)

Easy-Breezy English пишет: ↑12 сен 2021, 11:06 Yeah, how about it? 😁

+1

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 21:14 What about a/the dead one/(the) dead ones?
How about an/the unemployed one/(the) unemployed ones?

Yety пишет: ↑11 сен 2021, 21:14 What about the rich and the poor/the quick and the dead?
How about the wounded/the unemployed?

"What about" and "how about"--I used to think they were fully interchangeable.
Being not sure whether the subtle difference in their usage has already been discussed on this forum, I refrain from opening a new thread on this subject--the more so because it has already been discussed elsewhere, here for example:
https://english.stackexchange.com/quest ... out/460743
Besides, a good deal of examples illustrating the usage of "what about" have been accumulated in this particular thread.
So, regarding that subtle difference ("what about" vs. "how about") which most EFL speakers undoubtedly can just feel and some of them can more or less clearly explain, here's the question that entertains me:
Could all the example sentences in this thread, with "what about" at the beginning, be reworded to start with "how about" so that the use of the latter wouldn't sound odd an EFL speaker's ear? The same goes for "how about" vs. "what about".