ЕГЭ-2022. Готовим и готовимся.

[Umnaya90]

А третье чтение прямо хорошо выходит?

в чтении была 1 ошибка

[Juliemiracle]

Umnaya90,
ну, если это не случайность, то значит у нее хорошие навыки чтения, пассивный словарный запас и рецептивная грамматика.
Надо активные навыки смотреть.
Но при 1 разе в неделю трудно быстро продвигаться, конечно.

[Poppins2222]

Коллеги, вопрос возник. В школе у ученицы выступала главная эксперт их школы и сказала, что по организации текста в письме должно быть 6 абзацев, и надежду на будущие контакты надо писать там же, где вопросы.
Я всегда учила писать отдельно, те вот так:
Please, tell me about your new dog! How old is it? What is its name? What colour
is it?

I guess that’s all for now. Keep in touch.

Best wishes,

Helen
Но так действительно получается 7 абзацев, если сначала считать. Как-то абсурдно писать На этом всё, надеюсь на ответное письмо там же, где вопросы. Но перечитала требования и там вроде главное, чтобы завершающая фраза была на отдельной строке, и всё. Хотела спросить, как вы организуете этот момент. Спасибо.

[Aksamitka]

Я так же учу. На всякий случай, посмотрите пример в метод рекомендациях. Или в рекомендациях для сдающих. Где-то в этих документах.

[Feona]

I guess that’s all for now. Keep in touch.

I guess that’s all for now. Keep in touch. - А это разве должно быть на одном абзаце? Или вы это написали так, как говорит тот школьный эксперт.

[Aksamitka]

Ой, мое "так же" вышло как-то не очень понятно)
Я имела в виду, что мои пишут "на этом все, жду ответа" с новой строчки тоже.

Вообще не встречала споров об этом моменте. Но видела разве варианты в разных учебниках.
Лично я и по-русски пишу эту фразу с красной строки.

[Poppins2222]

I guess that’s all for now. Keep in touch.

I guess that’s all for now. Keep in touch. - А это разве должно быть на одном абзаце? Или вы это написали так, как говорит тот школьный эксперт.

Нет, она говорит, что эти две строчки должны быть там же, где и раздел с вопросами другу. А вообще конкретно эти две строки могут стоять вместе. ( в одном абзаце) НО я видела и варианты друг под другом.

[Aksamitka]

Вот образец из Рекомендация Вербицкой для обучающихся от 2020 года.
https://ibb.co/59sm5R1

И что я там вижу? Я там вижу 4 абзаца. Если Bye, Olga эксперт считает за 2, то почему тогда не считает за отдельный That's all for now?

[liana]

главное, чтобы завершающая фраза была на отдельной строке

Она и так в отдельной строке - от основной части письма и от всяких там Best wishes. А уж пишете ли вы при этом перед ней "That's all..." или не пишете, не суть, ведь в схеме оценивания оговариваются только обязательные моменты, а "That's all.." не является обязательным моментом.

[Poppins2222]

Вот образец из Рекомендация Вербицкой для обучающихся от 2020 года.
https://ibb.co/59sm5R1

И что я там вижу? Я там вижу 4 абзаца. Если Bye, Olga эксперт считает за 2, то почему тогда не считает за отдельный That's all for now?

Теперь я ещё больше запуталась. Задала этот вопрос Светлане. Интересно, что ответит.

[Poppins2222]

главное, чтобы завершающая фраза была на отдельной строке

Она и так в отдельной строке - от основной части письма и от всяких там Best wishes. А уж пишете ли вы при этом перед ней "That's all..." или не пишете, не суть, ведь в схеме оценивания оговариваются только обязательные моменты, а "That's all.." не является обязательным моментом.

Вопрос был немного другой. Стоит ли писать надежду на будущие контакты там же, где вопросы. Без этой фразы не обойтись. Раньше я учила писать с новой строки, как новый абзац. И видела пособия, которые учили писать так же. И тут вдруг выясняется, что есть другое мнение.

[liana]

И тут вдруг выясняется, что есть другое мнение

Да мало ли чье это мнение. Может, ученица не расслышала. Может, самый экспертный эксперт что-то там намудрил у себя в голове. Пишите, как писали, потому что такого ЦУ однозначно быть не может.

[Helga1980]

Poppins2222,
Можно и так, и так

[Comandante_che]

Кто-нибудь смотрел вебинар Каптуровой вчера? Стоит завтра поучаствовать?

[Poppins2222]

И тут вдруг выясняется, что есть другое мнение

Да мало ли чье это мнение. Может, ученица не расслышала. Может, самый экспертный эксперт что-то там намудрил у себя в голове. Пишите, как писали, потому что такого ЦУ однозначно быть не может.

Я тоже так думаю, но хочется знать наверняка. Если узнаю что-то новое - напишу. Спасибо!

[liana]

Если узнаю что-то новое - напишу

Даже и не знаю, что там можно узнать новое. Деление на абзацы должно быть логичным. Логично выносить эту фразу в отдельный абзац? Да. Какие могут быть "а вот мне хочется так" со стороны этого эксперта? А уж с учетом того, что тысячи школьников именно так и пишут, и получают за это высший балл, смысл вообще тратить на это время и силы?

[Aksamitka]

Poppins2222, если б это было ошибкой, то она была бы отражена в аналитике. Не надо по чем зря нервы тратить )

[OlgaOlga]

Коллеги! Есть какой-нибудь образец 4 устного задания?

[Ferro]

Предлагаю немного расслабиться (по теме!) и почитать, как одна англичпнка оценила русский экзамен по написанию письма и 4 задания в устной части!
"На следующий день у дочери состоялось занятие с англичанкой. И она ей рассказывает о структуре нашего экзамена по английскому. Показывает электронное письмо. Вот это.

И объясняет:
- Надо обязательно начать: «Dear Ronny». Потом поставить запятую. В конце письма объяснить, почему ты заканчиваешь писать, дать ссылку на дальнейшие контакты и написать завершающую фразу. И подпись. Точка после нее не ставится.
Англичанка очень удивилась, почитала rules of email writing и сказала:
- Да если бы я все это написала, мои друзья подумали бы, что я сошла с ума. Я до сих пор не знаю, какие у нас rules of email writing. И почему этот email такой формальный?
А дочь смеется, говорит, что он как раз неформальный. И про дядю ей объясняет. Что нельзя спрашивать: «Как долго твой дядя будет у вас?» Это вопрос не про дядю, а про длительность его пребывания.
Англичанка один раз перечитала задание. Англичанка второй раз перечитала задание. И говорит:
- А нельзя задать вопрос: «Женат ли твой дядя? А то моя мама недавно развелась и находится в активном поиске?» Или: «А каких девушек твой дядя предпочитает: блондинок или брюнеток»? Или еще: «Твой дядя богатый?»
И как пошли они подбирать вопросы про дядю. Интересные вопросы, надо сказать. Но не очень-то подходящие для экзамена, на мой взгляд.
Потом дочь ей показала четвертое задание в устной части. И опять объяснила, что раз голосовое сообщение, надо обязательно поздороваться, сказать, почему ты это сообщение шлешь, и только потом говорить по теме.
Англичанка опять несколько раз перечитала задание. Потом говорит:
- Три минуты! Да если бы мне кто-то прислал голосовое на целых три минуты, я бы подумала: я в чем-то настолько облажалась, что на меня три минуты будут орать трехэтажным матом. Либо это его прощальное голосовое, где он рассказывает, каким хорошим другом я была. А если я открываю это голосовое, а оно начинается со слов: «Привет, я бы хотел описать тебе две картинки для нашего проекта», я бы его убила. А если бы мне самой пришлось что-то такое записывать по теме проекта, это звучало бы примерно так: «Так, либо ты приходишь ко мне, и мы вместе делаем проект, либо я прихожу к тебе домой и надираю тебе место, на котором ты сидишь (это я опять завуалировала), потому что не собираюсь опять делать проект одна».
В общем, в результате всего учительница дочери решила, что она бы такой экзамен не сдала однозначно, хотя английский – ее родной язык. И я с ней согласна.
А вы?"

[Poppins2222]

Если узнаю что-то новое - напишу

Даже и не знаю, что там можно узнать новое. Деление на абзацы должно быть логичным. Логично выносить эту фразу в отдельный абзац? Да. Какие могут быть "а вот мне хочется так" со стороны этого эксперта? А уж с учетом того, что тысячи школьников именно так и пишут, и получают за это высший балл, смысл вообще тратить на это время и силы?

Потому что теперь девочка будет писать так, как ей сказала главная эксперт, в полной уверенности, что она писала до этого неправильно. А я со своей стороны вижу, что в ЕГЭ слишком много маразма в оценивании тех вещей, которые не являются важными. На мой взгляд. Поэтому я буду спрашивать всех, кто сможет мне убедительно ответить. По существу думаю так же, как Вы.

[Aksamitka]

OlgaOlga, полистайте в группе EGExpert вконтакте. Можно еще в моей папке с устными заданиями найти.

[Feona]

Вот теперь я окончательно запуталась в этом письме.
Dear ________,
Thanks for your recent email. It was great to hear from you again.

I’ve to go now! It’s time for my favorite TV show.
Keep in touch!
All the best,
Dolly

Нельзя так?

[Feona]

ответы на вопросы должны быть в одном абзаце все? А если они по смыслу разные?

[Feona]

В общем, в результате всего учительница дочери решила, что она бы такой экзамен не сдала однозначно, хотя английский – ее родной язык. И я с ней согласна.
А вы?"

Нууу, не все русскоязычные сдают русский на отлично/хорошо)...об этом можно говорить бесконечно, только что это меняет.

[Aksamitka]

Нельзя так?

можно

ответы на вопросы должны быть в одном абзаце все? А если они по смыслу разные?

можно в одном, вопросы всегда же связаны одной темой.