Как у вас с учениками в этом учебном году?

[OlgaOlga]

Tory, а почему кто-то должен быть прав и виноват?? Я с 2005 года на курсах, мне претензии ни разу не предъявляли. Спокойно работала. Никаких особенных расшаркиваний, обычная вежливость. Неприятные люди встречались крайне редко. Это на любой работе бывает.

[Belka_Teacher]

OlgaOlga, я рада, что у вас на курсах хорошие условия. Мне тоже нравилось работать в коллективе. Но чтобы более-менее нормально зарабатывать, у нас надо работать на курсах с раннего утра до позднего вечера. Днем, естественно, перерыв, но разве ж можно жить нормально при таком графике? Если же я ошибаюсь и в Киеве есть хорошие курсы с нормальными условиями, то буду рада о них узнать (можно в личку). Потому что если уж дорогущие British Council своих преподавателей не ценят (у меня там подруга работала), то что уж с каких-то локальных курсов взять, там платят за один урок в 1,5 часа втрое меньше, чем мне за час. Такие курсы у нас обычно для новичков, а потом преподаватели уходят на "свободные хлеба", жить же хочется нормально.

[WorkingAnt]

Tory, лошарик - это лох, который лажает.:) Ну, для меня это тот, кто не зная броду лезет в воду - необязательный такой персонаж с туманными перспективами, при этом такой простой, как три копейки, «а чо такова».

[Viverra]

Belka_Teacher, тоже хотела сказать, что на курсах, где я работала (сетевая школа в Москве) ставка за час очных групповых занятий ровно в 3 раза меньше моей обычной ставки за индивидуальный урок онлайн. И работать приходится со всеми подряд, без права выбора. Мне кажется, тут и думать не о чем. Зачем ехать куда-то и работать с теми, кого бог послал, в три раза больше, если те же деньги можно заработать у себя дома в три раза быстрее и с тем, кто подходит лично тебе. На самоощущение это тоже ой как влияет.
Хотя я экстраверт, люблю коллектив, но деньги и собственное душевное равновесие люблю не меньше :)

[Tory]

Если же я ошибаюсь и в Киеве есть хорошие курсы с нормальными условиями, то буду рада о них узнать

Мне тоже интересно. Но, подозреваю, таких не существует в природе.

[Tory]

Зачем ехать куда-то и работать с теми, кого бог послал, в три раза больше, если те же деньги можно заработать у себя дома в три раза быстрее и с тем, кто подходит лично тебе

Я добавлю, что даже если не в три раза меньше предлагают за занятие, а в 2, обещая при этом большую загрузку - Ваше мнение тоже поддержу. Мелькают мысли о кризисе, но тут же себя останавливаю "В пандемию ведь меньше будут заниматься именно в группе". Пока работаю очно. И даже особо не обсуждая с учениками преимущества работы вживую - очень рада, что они тоже хотят такой формат (стучу по дереву).

простой, как три копейки, «а чо такова»

В общем, немотивированный ученик, при этом торгующийся о цене урока.

[Tory]

но разве ж можно жить нормально при таком графике?

Мне напомнили одни курсы, где мне несколько лет назад на мой вопрос, что я буду делать в перерыве между учениками днем, ответили "А мы Вас загрузим переводами" (почти бесплатно, отказы не принимались). Такая себе контора 2 в 1 - курсы + бюро переводов.

[Andrea]

Поэтому стараюсь а) отдаляться, забивать б) не работать с упомянутыми категориями с) уважать себя и профессионально развиваться, чтобы дать профессионально отпор, если возникнут наезды.

Браво!!! Наконец-то, конструктив и чёткий план действия.

По сабжу: У меня не очень много отмен, не более 10%. Но, тем не менее, это каждый раз нервы. С основной работой этих нервов бы не было. Наверное)

СпойлерПоказать

И ещё у меня есть один папа - хоть говори про него, хоть не говори. Из тех, кто преподавателя "не видит", как пустое место! И вот они реально токсичные. Отмена за полчаса до урока: ребёнок устал, на другие ДОПы сходил.... То есть, договорённость ничто, я должна подстраиваться под НАСТРОЕНИЕ (даже не интересы) ребёнка. Ни одного "спасибо" за результаты!! В общем, токсичность зашкаливает. При этом это именно тот, кто

а)в своё время заявлял, "а не дороговато ли (за занятия-то с 3-им классом") Перетерпела, объяснила. Но их поведение не оставляет сомнений в отношении ко мне и к урокам: считают, что я должна вокруг них плясать, УГОВАРИВАТЬ прийти на урок и т.п.

И вы меня В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ извините, но КОНКРЕТНО ЭТИ провинциалы как не имели представлений о ценности образования, так до сих пор не имеют, по крайней мере, началка!! Отношение НИКАКОГО, всячески демонстрируют неуважение. Но английским при этом НЕ БРЕЗГУЮТ. (Надеюсь, наглядная получилась картинка) в который раз убеждаюсь, что с такими ТОЛЬКО абонемент. Месяц как раз заканчивается))))) (кровожадно посмеиваясь)


б) После перерыва приходят, уверенные, что это был пандемия. Хотя я, на самом деле, от них тогда избавилась. И сейчас, чувствую, не далёк тот день. Этот папаша, кстати, постоянно мне зачем-то про преподавательницу на этих ДОП-ах рассказывает. Такое ощущение, что хочет задеть: мол, вот она-то - да, отдыхать ездит, мы её ловим, не то, что вас, вы-то дома сидите. Выгнать их, что ли, сразу. Зачем мне от неотёсанных болванов такое выслушивать.

Мне не жалко отмен - у меня у самой сегодня день загруженный, я даже сама должна была бы им позвонить и отменить. Но вот это вот полное игнорирование меня (просто как будто невидимка) и только НАСТРОЕНИЕ (не интересы!) ребёнка....... И я понимаю, что на место их не поставить - не поймёт. Обидно ужасно, дети - моя самая любимая категория. Но портить себе выходной из-за ТАКИХ учеников больше не буду.

[Tory]

С основной работой этих нервов бы не было

На основной работе нервных моментов в разы больше. Когда группы, когда что-то требует начальство, причем на вчера, когда студенты одни вообще ничего не хотят, а другие считают, что им могли бы давать другой материал (более приближенный к их профессиональной сфере - и тут вроде они правы - но вопрос не ко мне, а к разработчикам программ).

[Andrea]

У меня были очень классные курсы (Language Link.) Попасть можно было только черезх знакомых. Там были такие активные преподаватели-носители: Mike и ещё один, причём, я их путала постоянно. Так вот, один из них на моём открытом уроке попросил детей рассказать про их summer holidays. Девочка рассказывала про Ай-Петри в Крыму, а носитель услышал iPAd-3)))))

Курсы были замечательные, и даже отпускные в конце выплачиваись. И чего мне только было надо....

[Andrea]

С основной работой этих нервов бы не было

На основной работе нервных моментов в разы больше. Когда группы, когда что-то требует начальство, причем на вчера, когда студенты одни вообще ничего не хотят, а другие считают, что им могли бы давать другой материал (более приближенный к их профессиональной сфере - и тут вроде они правы - но вопрос не ко мне, а к разработчикам программ).

Мне с т.зрения программ/отчётов в ВУЗе было не сложно, т.к. я получала чёткие инструкции и чётко себе представляла, чего от меня в требуют.

Было смешно, когда после двух лет работы в ВУЗе в в районной СОШ-ке мою рабочую программу (как и у всех других учителей) не принимали чуть не до мая, а потом тётенька из министерства, которая их не принимала, предлагала через директора написать эти программы по ползарплаты каждая. Мы отказались, но жест оценили.

[cherkas]

Было смешно, когда после двух лет работы в ВУЗе в в районной СОШ-ке мою рабочую программу (как и у всех других учителей) не принимали чуть не до мая, а потом тётенька из министерства, которая их не принимала, предлагала через директора написать эти программы по ползарплаты каждая. Мы отказались, но жест оценили.

Офигеть. К вопросу о компетентностях в ветке рядом, да.

[Umnaya90]

У меня были очень классные курсы (Language Link.) Попасть можно было только черезх знакомых. Там были такие активные преподаватели-носители: Mike и ещё один, причём, я их путала постоянно. Так вот, один из них на моём открытом уроке попросил детей рассказать про их summer holidays. Девочка рассказывала про Ай-Петри в Крыму, а носитель услышал iPAd-3)))))

Курсы были замечательные, и даже отпускные в конце выплачиваись. И чего мне только было надо....

а я туда хотела , кстати, попасть на работу) 2 раза отправляла в разные филиалы резюме (ещё давно, когда искала работу после института), тишина. Привлекло , что там все по белому (ну в вакансии было написано , что от 40 тыс белая зп).

[Nezabudka]

Отмена за полчаса до урока: ребёнок устал, на другие ДОПы сходил....

зачем вам они? Денег толком не заработаешь (отмены), ребенок не хочет - результата нет (удовлетворения тоже), да еще папаша с прибабахом. Чего ждать? Нет же никаких причин.

[Andrea]

Отмена за полчаса до урока: ребёнок устал, на другие ДОПы сходил....

зачем вам они? Денег толком не заработаешь (отмены), ребенок не хочет - результата нет (удовлетворения тоже), да еще папаша с прибабахом. Чего ждать? Нет же никаких причин.

Я не знаю. Они неплохие, на самом деле. Кто его знает, может быть, им я "с прибабахом" или ещё КАкой-нибудь кажусь) Если есть какое-то пренебрежительное отношение к тебе, возможно, самой нужно что-то исправить. Я не знаю. Не хочу за спиной обсуждать людей. В любом случае, спасибо за обратную связь. Я думаю и наблюдаю.

С ОГЭ -девушкой сегодня на "ура" урок прошёл. Но это исключительно моя заслуга, я считаю)) А с другой стороны, а чьей же ещё заслугой это должно быть?

[Mermaid]

Andrea,
Не обижайтесь, но от ваших сообщений веет [удалено] протестом, граничащим с ответом "хамством на хамство". Постарайтесь быть выше этого. Вот эти все многочисленные слова капслоком, ярлыки - портит впечатление от прочитанного. И это при том, что вы мысль правильную высказываете, но намного приятнее её читать в более элегантном варианте.

[mod]Пожалуйста, не затрагиваем личности участников беседы[/mod]

[SpringMorning]

Девочки, читаю я темы и понимаю, что я, похоже, одна - динозавр, который не требует отработок. И стало мне обидно в душе :)))
Скажите, а вы требуете отработок только за пропуски в связи с форс-мажорами или по болезни/ уехали на каникулы тоже?
И как организовать такую схему, если вопрос не обговаривался в самом начале?

Если не обговаривать отработки, так и распустятся. К самбо бесплатному или компьютерным курсам они почему-то относятся трепетнее, хотя оно и понятно, то государственные учреждения и коммерческие курсы, которых в городе (в районе проживания) раз-два и обсчелся, а частных преподавателей пруд-пруди)) А потом и с вас спрос все равно, почему в школе 2 за тест (хотя школы вы не касаетесь и не знаете, какой и откуда там тест был), почему никакого прогресса нет ( ну если пропускать и уезжать на каникулы или экскурсии и КВН-игры и так далее). А потом они приезжают после каникул или пропустили занятия из-за соревнований или Что-где-когда игр и... ничего не помнят, и приходится немного притормаживать. Все уже давно обговорено на этом форуме, как бывает, если без отработок работать. Я в отработках заинтересована, помимо успехов учеников (ведь потом работает сарафанное радио) и с финансовой стороны - так как сейчас занятия - основной хоть и небольшой мой доход

По поводу пропуска по болезни - здесь как получится у вас, и ученика, по возможности, без фанатизма, просто желательно.
Если пропущено занятие по болезни с моей стороны - я почти всегда стараюсь его потом отработать

[Andrea]

Andrea,
Не обижайтесь, но от ваших сообщений веет [удалено] протестом, граничащим с ответом "хамством на хамство". Постарайтесь быть выше этого. Вот эти все многочисленные слова капслоком, ярлыки - портит впечатление от прочитанного. И это при том, что вы мысль правильную высказываете, но намного приятнее её читать в более элегантном варианте.

Конкретизируйте, пожалуйста. Если неприятно, можно воспользоваться опцией "скрыть сообщения пользователя".

И да, хамство бытовое обыкновенное у меня обычно вызывает стресс. Была бы рада конструктивным советам))

Хамством на хамство я никогда не отвечаю. Откуда вы это взяли, вообще?

На неразумные комментарии не обижаюсь. Жизнью довольна))

[Andrea]

а я туда хотела , кстати, попасть на работу) 2 раза отправляла в разные филиалы резюме (ещё давно, когда искала работу после института), тишина. Привлекло , что там все по белому (ну в вакансии было написано , что от 40 тыс белая зп)

С фин. точки зрения у меня это была подработка. В качестве основной я бы, наверное, не рассматривала, скорее всего. Репетитором, всё-таки, не меньше заработать вполне можно.

[Umnaya90]

а я туда хотела , кстати, попасть на работу) 2 раза отправляла в разные филиалы резюме (ещё давно, когда искала работу после института), тишина. Привлекло , что там все по белому (ну в вакансии было написано , что от 40 тыс белая зп)

С фин. точки зрения у меня это была подработка. В качестве основной я бы, наверное, не рассматривала, скорее всего. Репетитором, всё-таки, не меньше заработать вполне можно.

ну когда я искала работу, мне главное было официальное оформление, мне важны отпускные, больничные, декретные, возможность взять ипотеку , например. Для меня это все принципиальные моменты, работать в серую я не буду.

[Omchak]

Мой ребенок учится в LL 3-й год. Преподавателей из России я там, слава богу, не встречала. Если и берут, то очень избирательно и с ОЧЕНЬ высоким уровнем языка.

В EF берут всех подряд, в нашем филиале сейчас много выходцев из некогда братских азиатских республик.

[Olga-Volga]

Наступили осенние каникулы у школьников. Как бы я их не готовила к тому, что работаем-учимся, по факту все уехали на дачи, к бабушкам-дедушкам, к родне, в отпуск или куда-то еще....
Последняя неделя октября вылетела на 80%, на всю неделю осталось 3 занятия. Грустинка....

[Libra]

Olga-Volga,
Аналогично(

[Andrea]

ну когда я искала работу, мне главное было официальное оформление, мне важны отпускные, больничные, декретные, возможность взять ипотеку , например. Для меня это все принципиальные моменты, работать в серую я не буду

Я не парилась насчёт "белизны" з/п. Часть нам выплачивали "в конверте". Ипотеку я брать не планирую, но состояние счёта гражданина легко проверить, ИМО, а не только выписку 2 НДФЛ.

В любом случае, речь не о нюансах трудоустройства) Просто LL действительно классные курсы.

[Andrea]

Мои все ходят. Отменил только из начальной школы один в сб.(причина отказа несерьёзная совершенно, я чуть в обморок не упала.)

В связи с чем не планирую всерьёз начальную школу рассматривать Для них это "развивашки для себя". Уж лучше буду это время посвящать основному направлению (экзаменам.) Я третий год к ним готовлю и всё это время вижу, что отношение у студентов действительно серьёзное. Как и у меня!!По крайней мере, в этом у нас консенсус (ответственность преподавателя и встречная ответственность ученика.) И дети довольные результатами, и просто я чувствую, что они ценят и уровень, и отдачу преподавателя.

А таких переменчивых в топку. Откажу им на этой неделе. Слишком сильно демотивируют и попросту "заплёвывают" труд учителя. Ответ будет симметричным.