Дистанционное обучение (Coronavirus и проч. бред)

[Brow]

Ну вот -сказали нам в колледже , что со следующей недели будет у нас свободное посещение , а то и вовсе quarantine. Соседние пару ВУЗов уже временно закрыли.
Вчера был педсовет , " Срочно разработайте программу на месяц для дистанционного обучения.
Программу всем сдать завтра. В неё должны входить курс лекций, указания страниц учебника для домашнего ознакомления, а также задания для домашнего задания, которые будут размещены на сайте колледжа. Сообщите ваш e-mail, куда ученики будут высылать выполненные задания для проверки."
Сегодня цирк продолжился. Ну так ведь никто ничего не сдал. Я долго не заморачивался, сдал им учебник Primary Grammar 2 с указанием страниц :)
Больше чем уверен, что ничего ученики мне на e-mail высылать не станут.
А как у вас ? И как вообще это нормальным образом может быть организованно?

[Пружина]

Brow,

У меня в 2 часа ночи с воскресенья на понедельник бабахнуло письмо из ректората, дескать, через пять минут - дистант. У меня система оповещения студентов отлажена, я сразу отписалась и села думать, что делать.

Я наверное буду через мессенджеры трудиться. Студенты сделают какие-нибудь тусовочные площадки, где будем работать. А факультет будет делать софт для легализации дистанционного процесса, чтобы все дз были занесены и т.д. Думаю, что нужны будут минимальные подвижки в программах, потому что мы недавно делали много чего из этой сферы, всей кафедрой где-то с полгода сочиняли, так что наработки есть.

Я графики индивидуальные составлю, думаю, что не будет особых проблем.

[Libra]

Brow,
Я работаю в школе. У нас каждый класс создал группу в вайбере на время карантина, куда учителя высылают задания, ссылки на видео из ютуба, где объясняется теория, одна из учителей записала видео с уроком в инстаграм, также высылают номера упражнений.

Дети выполняют задания и высылают фото на почту учителя, но это делают далеко не все. Мне не понятно, как эти работы оценивать, ведь ясно, что эти оценки объективными быть не могут. Как раз от слабых детей ответы пришли самыми первыми.

[Juliemiracle]

I'm transferring everything to learningapps, googledrive, my personal site + use screencast-o-matic and miro for recording short grammar etc explanations. But it's a full-time job really. The same as f2f classes.

[Пружина]

Мне не понятно, как эти работы оценивать,

Я думала, может быть, очень жесткий регламент вводить? Типа в 9-00 задание разослал, в 90-29 на почту обратно получил. Реально, чтобы не успеть списать было.

[Libra]

Пружина,
В любом случае эта оценка никуда выставлена не может быть, т.к.уроки не записываются в журнал. Я склоняюсь к тому, чтобы сформулировать детям то, что они в итоге должны будут уметь, и за что они после выхода с карантина получат реальные оценки. Например, "рассказывать о своем распорядке дня, используя презент симпл" или "уметь употребить глагол в нужной форме в предложении" (т.е.раскрыть скобки). И, если и оценивать эти дистанционно выставленные работы, то предупредить, что эта оценка не будет выставлена в журнал. Но никаких указаний свыше по этому поводу у нас не было, а дети стараются, и понятно, что многие - ради оценки, родители двоечников первыми высылают фото.
А многие вообще отморозились. Выполненные задания выслали в лучшем случае процентов 20 детей.

[Пружина]

В любом случае эта оценка никуда выставлена не может быть, т.к.уроки не записываются в журнал.

Ну, я с журналом не связана, я любые оценки выставить смогу. Но кто мешает их себе накопить в кондуит, а потом выставить в журнал? В школе же электронный журнал, можно удаленно вести.

[Libra]

Пружина,
У нас обычные бумажные журналы. Туда записывается число, тема урока и выставляется оценка за это число. Сейчас дети в школу не ходят, соответственно никаких уроков в журнал не записывается и оценки не выставляются. Когда дети выйдут, то получат те оценки, которые заработают тогда. Единственное, что я могу, это если будет, например, между 4 и 5, учесть работу во время карантина.

Интересно, а что, в электронных журналах как-то отображается выполнение дистанционных заданий?

[Пружина]

Когда дети выйдут, то получат те оценки, которые заработают тогда.

Ну а разве нельзя записать в тетрадочку, а потом, когда заполните журнал, эти оценки поставить потом. в будущем, ведь они заработаны - и неважно, за какое число? Или у вас так не делают?

Я не особенно знаю про ЭЖ, но подозреваю, что дистанционной функции у них нет. Можно прикрутить сколько-то байт своего дз, типа ссылки, или видеоролика - это, по-моему, можно. А так обычный мессенджер односторонний.

[cherkas]

Интересно, а что, в электронных журналах как-то отображается выполнение дистанционных заданий?

неа.

[Mary May]

Еще два вебинара осталось, завтра и послезавтра:

В связи с необходимостью быстрого перехода на дистанционные формы обучения отделение доп. образования организует практические мастер-классы для преподавателей МГУ и всех желающих (!!!), которые будут посвящены использованию простейших инструментов для создания и проведения учебного процесса в онлайн среде.
.
Для входа на вебинары нужно просто нажать на ссылку! (Для получения рабочих ссылок - пишите в комментариях и также они есть в шапке профиля).
.
📲Расписание мастер-классов:
.
✅18 марта 10.30-12.30. Использование Google Classroom и других инструментов Google для оперативного создания онлайн среды для дистанционного обучения (Чикризова К.В., Титова С.В.) https://events.webinar.ru/5510531/3440921
.
✅19 марта 12.00-14.00 Практическое использование платформы Skype, Zoom и видеохостинга YouTube для групповых занятий ( Замковая А.В., Титова С.В., Староверова М.В.) https://events.webinar.ru/5510531/3441011
.
✅20 марта 12.00-14.00 Создание подкастов и скринкастов для лекционных курсов (Титова С.В., Замковая А.В.) https://events.webinar.ru/5510531/3441037

Ждём всех!

#learnteachweb #mobilelearning #elearning #teachersfollowteachers #teacherstyle #microlearning #смешанноеобучение #инстаобучение #преподавание #времяучиться #репетиторство #учительанглийского #учуанглийскому #урокионлайн #преподавателям #повышаемквалификацию #курсыдляпедагогов #обучениепреподавателей #дляучителей #курсыповышенияквалификации

Временно в свободном доступе материалы онлайн-конференции про онлайн-обучение Teach online like a Pro
https://www.youtube.com/playlist?list=P ... kbEOdmpdts

[Devinette]

Временно в свободном доступе материалы онлайн-конференции про онлайн-обучение Teach online like a Pro
https://www.youtube.com/playlist?list=P ... kbEOdmpdts

Ссылка битая. Пожалуйста, поправьте

[Verba]

Временно в свободном доступе материалы онлайн-конференции про онлайн-обучение Teach online like a Pro
https://www.youtube.com/playlist?list=P ... kbEOdmpdts

Ссылка битая. Пожалуйста, поправьте

Можно я попробую? :)
https://www.youtube.com/playlist?list=P ... Y5dreDB_gI

[Devinette]

Verba, спасибо!

[Пружина]

Mary May,

спасибо

[Tea42]

Только что получила от OUP:

Teaching Adults: distance learning tools for teaching and learning from home
Support for distance learning
It’s a difficult time for the teaching community affected by the COVID-19 outbreak. To help, we’ve created a Learn at Home hub with guidance and ideas for delivering lessons and homework online. You’ll find a bank of free, ready-to-use resources to support distance learning.
https://elt.oup.com/feature/global/lear ... anguage=ru

[Natasha]

Могу рассказать, как у нас в школе происходит. У нас часто бывают карантины в классах и тогда этот класс переходит на дистанционное обучение. Тут каждый извращается, кто как может. Да, у нас в школе только электронный журнал. Так вот, кто-то выкладывает 2 порции дз и включает что-то типа- прочитайте параграф, посмотрите презентацию и т д. Я иногда расписывала прямо план урока - посмотреть ролик такой, сделать Упр такие и т д. Некоторые дают ссылки на онлайн тесты- нужно решить в опр время и есть всего 2 попытки, Дз дети должны присылать в эл дневник. Я стараюсь извратиться и дать что-нибудь эдакое - чего нет в гдз. Оставлять эти клетки пустыми без отметок мы не имеем права, точнее , можно оценивать не прямо всех за каждый урок, но все равно оценки должны быть обязательно. Темы в журнал записываются, уроки как бы даны. Но это все - неделя/ максимум 2. Все равно все понимают, что это профанация в большей степени. И ждут очных занятий. А вот в связи с этим вирусом как там будет - непонятно

[yukla]

Quizlet предлагает расширенную пробную версию подписки Quizlet для учителей бесплатно до 30 июня 2020 года
https://quizlet.com/upgrade/teacher/remote-teaching

[Tory]

Только что получила от OUP:

А Вы уже что-то из предложенного начали использовать на практике? Я никак не настроюсь на обучение онлайн. Хотя и ранее мне было свойственно опасаться нового.

[Tea42]

Tory, я только онлайн работаю уже давно. Предложенное от OUP еще даже почитать не успела.

[Aksamitka]

Pearson прислали письмо сегодня, что дают бесплатный доступ для студентов и преподавателей на 60 дней.

Мы очень хотим поддержать преподавателей в сложившихся обстоятельствах, вынуждающих переходить на онлайн-обучение, поэтому мы предоставляем бесплатный доступ к платформе Pearson English Portal для всех преподавателей и студентов на 60 дней.

Подробности на сайте www.pearsonelt.ru/distancelearning

[Mountbatten]

Aksamitka, письмо-то он прислал, а коды где? Вы пробовали войти? Везде требует код продукта. Не знаю, мне не удалось вчера. Может, у вас получилось начать пользоваться Epanel or MyEnglish Lab бесплатно?

[Aksamitka]

Mountbatten, я на сайте мельком почитала и помню, что там внизу написано писать представителю на адрес указанный. Видимо, там и дадут коды.

[Mountbatten]

Aksamitka, ну, да, что-то типа того. Коды на универ пришлют - вроде бы! ))

[cherkas]

Узнала, что, оказывается, у ребёнка есть учителя, которым уже давно надо было выслать задания. Ну, капец. А я думала, надо все притарабанить после карантина. Все через пень. Кто как устраивается. Спрашиваю учеников. У них некоторые дают и проверяют каждый день задания, некоторые соберут в конце карантина. Некоторые дали на гугл облаке задания.