EFL-FORUM.ru

офф. (в тему флудилки) она, кстати, действтельно докторица, медик. Сегодня письмо было про getting fit. И она пишет, мол, 30 минут ходьбы в день достаточно для исключения/снижения кардиоваскулярного риска. Мне так понравилось, полчаса в день - и даже не бегать, просто ходить! Говорю, что правда? Она смеется, говорит: ну да, это стандартная рекомендация, все так радуются этому совету, когда слышат про 30 минут.

cherkas,
Профессиональный опыт здесь не спасает.

Вы правы, у нас вообще не готовят к таким форматам письма. У нас в основном Татьяна Ларина как выразитель чаяний мелкопоместного дворянства, особенно у того, кто постарше.

Пружина пишет: ↑13 авг 2019, 16:05

someone пишет: ↑13 авг 2019, 15:52 Может ей/ему даже задачи такой не ставили, зная, что ОГЭ проходной экзамен и просто поднимали уровень.

Вполне возможно. Я же написала,

Пружина пишет: ↑13 авг 2019, 12:47 Подозреваю, что вообще форматом экзамена не заморачивалась, просто учились по учебнику.

Обращаю ваше внимание, что выше я написала несколько вполне себе корректных постов с целью как можно полнее выразить свою точку зрения и избежать необъективности в обсуждении.

ок, и что толку от вашего возмущения тогда? Не только толку, но и каковы основания тогда? В общем, вы слишком эмоционально приняли ноль девочки. А вы сами вообще готовит к ЕГЭ/огэ детей? Не умничек с реп-ми с 6 лет и вас взяли шлифовать формат, а тех, кто вроде как умничка, но языка нет от слова совсем (был увлечен математикой/биологией/name it) и вот они очухались за год, что сдают огэ/ЕГЭ?

April пишет: ↑13 авг 2019, 17:00 Пружина, дело не в логике. На самом деле, наших детей не учат на уроках русского и литературы работать с текстом. Искать главную мысль, учиться отвечать на поставленный вопрос. Поэтому если нет опыта работы по британскому учебнику с хорошим преподавателем, умеющим работать по британским УМК, есть такая проблема и очень часто.

вооооооот, а как Пружина накинулась на того Бушлачева(?) из статьи Жужи?)))))

Пружина пишет: ↑13 авг 2019, 15:59

someone пишет: ↑13 авг 2019, 15:55 "так, все понятно, заткнулись все"

Это исключительно ваша трактовка.

ок))

Тогда что есть цель вот этого пассажа?

Пружина пишет: ↑13 авг 2019, 15:49 Поэтому спасибо вам за участие в дискуссии, на этом я ее закрываю за полнейшей ненадобностью, потому что ни одна из вас не сказала о ребенке ни одного доброго слова и не подбодрила меня.

Благодарю вас за потраченное время.

чисто, чтобы понимать разные виды текстов - я-то не лингвист, учусь на подножном корме.

Пружина, я соглашусь с вами. Ноль баллов за письмо у хорошего ребёнка - это ответственность репетитора. Формат это то, что тренируется в первую очередь при подготовке к экзамену, знание формата может помочь именно не получить ноль при нулевых (условно) знаниях.

Dear Deer,

Большое спасибо.

Вы знаете, у меня был случай несколько лет назад, моя умница и Красавица сдавала ЕГЭ, вышла после экзамена радостная и веселая с фразой, как классно, что мне попалось эссе, которое мы с вами писали про фаст фуд. Приходят результат - 0 баллов по эссе, а потом оказалось, что тема эссе совпало только по первым словам, а остальное моя красавица даже не прочитала(. Результат - прощай вуз мечты, а ведь тоже скажут три года ходили, а она не научила(

Возвращаясь к ОГЭ 2020 - я тут посчитала баллы, и получается, что аудирование нехило так перевешивает: говорение - 15 баллов, чтение - 13 баллов, грамматика - 12 баллов, само аудирование - 16 баллов плюс изложение на основе прослушанного - 10 баллов плюс письменные вопросы по этому же тексту - 4 балла. Всего за эти задания 30 баллов, разве это справедливо для ребят, у которых в школе ничего не слушают?

Happy_girl, в зависимости от того, какими в точности будут критерии оценивания изложения. Например, если, условно, в той же опорной таблице будет дана неверная информация (несоответствующая содержанию прослушанного текста), но изложение по структуре будет написано правильно (отражены все пункты, объем выдержан, средства связи, грамматика и лексика в норме), то изложение будет оценено высоко, как я поняла. Даже если прослушанный текст был непонят. Но! Если в изложении надо отражать информацию, которая была в прослушанном тексте, но не присутствует в опорной таблице (а я так и не понял, надо это или нет), то тогда все намного хуже.

Да там вообще странные критерии оценки изложения, во-первых, никак не получается написать 90 слов, если излагать голые факты: Nancy Smith comes from South Africa. She was born there. She is 16 years old. Nancy's favourite school subject is Biology. She likes swimming and goes to the swimming pool twice a week. Her favourite food is ice-cream. Nancy has a pet pony called Kitty.

Это как-то не тянет на 9 кл((
Кстати, ОГЭ-2020 стал обязательным или нет?

Скажите, пожалуйста, в задании 14 весь ответ должен содержать 3-4 предложения или каждый ответ на каждый вопрос (понимаю, что это глупо)?

Добрый день. Вы уже видели утвержденный проект? Я правильно понимаю, что изложения не будет и оставили письмо?

irinaw75, именно :) По крайней мере, в опубликованном сегодня проекте в ОГЭ 2020 оставили письмо, изложения там нет.
Выдыхаем :)

Вот ссылка для тех, кто еще не видел.
http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-s ... difikatory
Но это проект, и замечания по нему принимаются до 1 октября 2019. Допускаю, что могут быть изменения после этой даты. Но будем надеяться на старое доброе письмо.

Изложения в этом году не будет, все изменения будут вносить постепенно, в этом году изменения коснулись чтения и говорение (3 часть). Но это не значит, что изложения не будет в следующем учебном году и нового формата аудирования, поэтому со своими 8-классниками будем писать и письмо, и изложение. С этого года начинается аппробация ЕГЭ, а вот насчет огэ опять тишина, даже слухов нет(.

Спасибо большое, прямо с облегчением вздохнула. Я думаю к октябрю они не должны кардинально что-либо менять.

Скажите, пожалуйста, наконец остаёмся улетаемобязательный в этом году ОГЭ или нет.

Dear Deer,
Нет, обязательного огэ в этом году нет

Helga1980 пишет: ↑20 авг 2019, 22:06 чтения и говорение (3 часть).

А вы не перескажете своими словами, в чем там суть? Не посылайте меня в официальные документы, я хочу от людей услышать.

Прикрепила тему.

Пружина,
В чтении изменилось количество баллов. В true/false теперь 7 утверждений, а не 8. В заголовках также вместо 8 текстов будет 7 и соответственно максимальный балл за общее чтение будет 13 баллов + теперь вместо словосочетаний будут вопросы, сама суть не изменилась. Мои сказали что так проще, не нужно гадать в случае многозначности слова. В говорении добавили пункт выразить свое мнение к теме, критерии не изменились. С говорением пока все слишком неясно, лично для меня, ну не во все монологи можно вставить my attitude to..., есть же абсолютно разные монологи, например, лучшее время года для посещения моего региона, мнение по пословица и что ты делаешь в дождливую погоду. Хочется надеяться, что хотя бы ближе к весне открытый банк обновят, по крайней мере, на конференции обещали.

Helga1980,

Спасибо большое, мне это важно.

Пружина,
Не за что, я сама люблю все официальные бумажки с кем-нибудь обсудить и желательно несколько раз, чтобы убедиться, что все правильно поняла и ничего не упустила)

Добрый день. Я опять в поисках универсальности. Есть девочка, будет в этом году сдавать ОГЭ. Уровень неплохой. В школе углублённый английский со Starlight. Попросили помочь подготовиться. Проблема в том, что по ряду обстоятельств девочка не может выполнять д/з. Т.е. что успеем взять за 2,5 часа в неделю, то останется.
Обычно я для отработки грам. тем пользуюсь различными справочниками, но тут не хочется таскать скан-копии. Хочется купить для нее учебник и брать материал из него (я сейчас исключительно про грамматику). Что лучше взять? Пухту не получится (он комплектом идёт). Round up 4?

АннаДа, я предпочитаю New Grammar Time.