Танцы с бубном перед учеником

[September]

Вот что пишут про детей с СВДГ:
...Хорошо если такие дети могли бы во время урока рисовать в черновике или крутить что-то в руках. Они склонны делать несколько дел одновременно, и это никак не влияет на качество восприятия информации на уроке...(https://mel.fm/instruktsii/3621594-adhd)

У меня есть несколько таких детей, и с одной девочкой очень тяжело бывает. Но что делать? - Кофе себе готовлю чашку побольше на урок, чтобы самой быть поспокойнее, и все. - А если забрать у нее все "игрушки", то она, мне кажется, будет отвлекаться где-то у себя в голове, и я этого даже не увижу - пусть уж лучше ручку вертит))

P.S. А мне слаймы не носят (хнык-хнык) - я даже не знаю, что это 0-0. А если бы принесли, мы бы про него рассказ сочинили и написали. А потом я бы еще им писала в whatsup каждый день: How is Mr Slimey? What is he doing at the moment? - и пусть только попробуют не ответить)))

[Пружина]

September,

Я вспомнила, как мне на урок однажды ученик крысу свою принес. Ну, типа познакомиться. Мне пришлось срочно своего кота запирать на балконе, а то чуть не произошло смертоубийство. И он весь урок там кулаками в стекло стучал и басом требовал справедливости.

И вот эта крыса с нами занималась, сидя на моем столе. И потом я тоже ей приветы передавала и спрашивала, как там дела.

[nurasique]

У меня есть несколько таких детей, и с одной девочкой очень тяжело бывает.

Мне понадобилось почти 10 лет работы, чтобы понять, что то, что меня иногда, скажем честно, бесит неимоверно - так вот дети это делают не специально))
Раньше да ... Я тут значит что-то умное говорю, а ты стерку вертишь. На горох, и родителей в школу!

P.S. А мне слаймы не носят (хнык-хнык) - я даже не знаю, что это 0-0

Приезжайте к нам в лагерь, там этого добра полно!
Мы в прошлом году на Хеллоуин делали слаймы, а еще зелье из уксуса, соды и красителей. И конечно же, бессмертное double-double toil and trouble...

[Вероника]

Мне тяжело работать не с гиперактивными детьми, а с теми, кто считает что мир вокруг них вертится. И если они заплатили, то я вокруг них как вокруг новогодней елочки буду плясать))) Такие разбалованные дети, пытающиеся гнуть свою линию и привыкшие все получать по щелчку пальцев. Как правило в переходной период такие дети очень тяжелые, если постарше, то уже проще.
Помню водила своего ребенка на подготовительные занятия, слышу учительница говорит:" Саша, вылазь из-под стола, читай!" Слышу Саша читает, все бегло и без ошибок. И такое я слышала регулярно) Т.е не мог ребенок нормально сидеть, но все что спросят отлично делал) Учительница уже смирилась, потому что результат-то был!)

[Астрея]

А я вот подозреваю, что иногда мои ученики недоумевают, почему я так много пью (ношу с собой термос и каждые минут десять-пятнадцать делаю пару глотков горячего чая или воды).

Я не могу себе позволить перед учеником пить даже воду, глупо, но не могу. Хотя у меня уроки конвейером и имею полное право, никуда же не ухожу.
В общем, сейчас мои красотки были на занятии, слайм принесла только одна, может, только она успела достать его, я объявила, что все посторонние предметы убираем, что слайм is sleeping. Повыступали для порядка, скорее, хозяйка убрала в сторону слайм с баночке, раз достали проверить, когда про snakes составляли предложения, и на картинке они свисают с дерева, вот слепили змею из слайма и на карандаш в воздухе повесили. Посмеялись и забыли... но вместо слайма крутили в руках ластики!не специально, машинально. Закончили тему и написали тесты на пятерки.

[Астрея]

P.S. А мне слаймы не носят (хнык-хнык) - я даже не знаю, что это 0-0. А если бы принесли, мы бы про него рассказ сочинили и написали. А потом я бы еще им писала в whatsup каждый день: How is Mr Slimey? What is he doing at the moment? - и пусть только попробуют не ответить)))

если бы этот слайм был ПРЕДМЕТОМ, то да, можно было бы обыгрывать. А так это кусок пластичной массы, наподобие липучки, была такая в детстве, только этот слайм дети любят красить в кислотные цвета. Хорошо хоть, без неприятного запаха.

[September]

если бы этот слайм был ПРЕДМЕТОМ, то да, можно было бы обыгрывать.

Ну обыграть-то можно что угодно.
Например, мои дети строили остров (тренировали предлоги). У нас была линейка (река), разноцветные стикеры (лес, дома...), ластик (лодка), скрепки (человечки), ну и т.д.

[Popsicle]

Я даже у старших замечаю необходимость что-то мять в руках (все дети взрослеют с разной скоростью). Но я за мягкую игрушку или, на худой конец, мяч-антистресс. Он, по крайней мере, не липнет и не пахнет.

[Natalie09]

Астрея, пить надо обязательно, вы что, причём не после приёмов пищи большими бокалами, как нас в детстве приучили (ещё и чёрный чай с сахаром!), а в течении дня небольшими глоточками. А то получается вы сперва испытываете жажду, а потом, чтобы напиться, выпиваете большое количество жидкости. Я где-то читала, что это одна из причин, по которым некоторые не могут избавиться от живота, люди считали нормальным выпить 0,5 колы или капучино каждый раз после после еды, растягивая себе желудок.
Простите за занудство, но пить уж не стесняйтесь. Мы ж не в карауле у вечного огня стоим.

[cherkas]

Я даже у старших замечаю необходимость что-то мять в руках (все дети взрослеют с разной скоростью). Но я за мягкую игрушку или, на худой конец, мяч-антистресс. Он, по крайней мере, не липнет и не пахнет.

Я полжизни что-то крутила. Особенно в детстве и молодости, сейчас больше по-итальянски руками машу. Неимоверно страдала, что не курю, когда-то, так бы было, что в руках вертеть в образе вамп, а то приходилось искать, чем заняться, и, в отличие от курения, выглядело это как с вашими слаймами, и люди обращали внимание. Это нехорошо, конечно, это признак внутреннего напряжения, осознанный или нет. Короче, девочка так расслабляется.

[Popsicle]

cherkas,
И у меня так же))) Если не контролировать, руки были готовы чуть не самостоятельное путешествие пуститься, как та улыбка у кота из Алисы. Да, это от внутреннего возбуждения. Если ты собран, то так обычно не делаешь. И, поскольку всё работает от обратного, берём себя в руки и... собираемся))

[cherkas]

Popsicle, это не про собираться, а про расслабляться...

[Popsicle]

cherkas,
Да? А у меня от чрезмерного возбуждения, желания внезапно что-то доступнее объяснить. У многих спикеров так, на самом деле (и это минус, конечно)

[cherkas]

Popsicle, чрезмерное возбуждение - это тоже напряжение. Короче, вам не собираться надо, а учиться расслабляться, я об этом...

[Popsicle]

cherkas,
Я анализировала причины такого своего поведения (далеко не всегда так машу руками сейчас, намного меньше, чем раньше.) Я реально вижу увлечённость, воодушевление, отдачу... Волнение или беспокойство пока не рассматривала, но присмотрюсь)

[Пружина]

У многих спикеров так, на самом деле (и это минус, конечно)

Я запрещаю руками размахивать прямо законодательно. В случае с высказыванием - это обусловлено психологией: как только нам не хватает слов, мы помогаем себе руками. И на осн.работе я студентам говорю угрожающие фразы (здесь не буду воспроизводить по понятным соображениям), и когда к монологам готовлю - тоже. Специальные приемы использую, чтобы отучить.

[cherkas]

Пружина, ну, это вы про другое, если не хватает слов, то да. А если это потребность другого характера, то "отучать" не стоит, потому что вылезет в другой бок, т.к. антистресс вы забираете. Надо дать другой релакс.

[Пружина]

cherkas,

Да, это про другое, конечно. От первичной темы отошли же.

Но у меня тоже пунктик. Я не выношу щелканья ручкой, всяких ритмичных движений, типа покачивания ногой и пр. Аж кюшать не могу. Поэтому у меня никто не щелкает, не мнет и не трет. Я стараюсь, чтобы были заняты все время, если замечаю потребность отвлекаться, переключаю внимание и меняю виды деятельности почаще. Ничего, никто не жалуется.

[cherkas]

Пружина, понимаю, раздражает, конечно. Меня тоже, правда, я уже не кручу :) Но вот детям точно надо какой-то заместитель. Не знаю что.

[Пружина]

cherkas,

Работа, интересная и разнообразная интеллектуальная нагрузка. Крутят, когда можно отвлечься.

[Пружина]

cherkas,

Я тоже не чужда. Я ногти грызла в свое время и сейчас могу в какой-то экстренной затяжной ситуации погрызть, несмотря на маникюр.

[cherkas]

Пружина, не, работа - это у кого болит работа. А может чего-то другое.

[Hannah]

Читаю и понимаю, что мне, очевидно, повезло, потому как у меня, вероятно, нет учащихся с СДВГ. Под стол не лезут, не крутят ничего, не мнут, не щелкают :) Даже настораживает как-то :)

[cherkas]

Hannah, это не сдвг, это просто напряжённость.

[Popsicle]

Пружина,
Это очень интересно! Вы не могли бы поделиться парой таких приёмов? Я вижу выход только в тереблении предмета в руках, но это небезопасно, особенно, если ручка, скажем (неизвестно куда может вылететь и куда угодно попасть.)