KET-PET-FCE позади, шагаю дальше!

[Белая Мишка]

[Zlatko_Berrin]

Самым скучно-нудным показался Expert, но его в такой "захлеб" хвалят на этом форуме.... подумаю еще)

Я сам по нему начал заниматься, но потом как-то он мне разонравился. Во-первых, для самостоятельного обучения он мало подходит, как мне кажется (но этим, наверное, любой УМК грешит), во-вторых, да, скучноватый, в-третьих, ради формата мне лучше past papers прорешать. А чтобы словарный запас пополнить, так проще прилагающийся список слов выучить.
Всегда хотелось после проходжения reading/language-vocabulary development/listening спросить "И что?".
Грамматика не очень объясняется; если возникают доп. вопросы, напр. "почему здесь именно так, а не иначе?", приходится к другим материалам обращаться. Мне такое не нравится.
Теперь поменял стратегию: по вокабуляру и грамматике: - in Use + Destination, в добавок Longman Advanced Learner's Grammar; формат - past papers, listening/reading вне формата - сериал, радио, TED,/Интернет. )

[Белая Мишка]

да, скучноватый

Да застрелицца просто)
Очень уважаю людей, его освоивших, такая сила воли.
Есть еще Ready for CAE - тоже тоска-тоска.

Теперь поменял стратегию: по вокабуляру и грамматике: - in Use + Destination, в добавок Longman Advanced Learner's Grammar; формат - past papers, listening/reading вне формата - сериал, радио, TED,/Интернет. )

Ну и отлично! Еще форматы райтинга посмотреть и написать по работе на каждый, будет топчик)

[Yety]

СпойлерПоказать

Why is I keeping silent then?))

[Белая Мишка]

Why is I keeping silent then?))

I is busy smoking!

[nepik]

Думаю какой следующий учебник взять, штук десять их пересмотрела.

Destination C1-C2 не подойдет? В ветке подготовки к CAE его упоминали.

[Белая Мишка]

Destination C1-C2 не подойдет? В ветке подготовки к CAE его упоминали.

Это не совсем даже учебник, а списки слов-коллокаций, и таблица по словобразованию там хорошая.
Для самостоятельной кропотливой работы пойдет, а с преподом нужно что-то повеселей.
Пока приметила Speak out и Innovations, потом еще подумаю.

[Белая Мишка]

Чистила комп, нашла файл 2016 с напоминанием себе, что делать с английским.
Сижу ржу))

ENGLISH

VOA - подкаст 30 мин
агата кристи
пересказ послушанного и прочитанного!

слова с Лео

гуглить на английском
думать на английском в душе

OK-English
ролики нэйтивов

Альф
Свинка Пеппа!

Христорождественская
фразовые наконец начать учить!

[Eager Beaver]

Чистила комп, нашла файл 2016 с напоминанием себе, что делать с английским.
Сижу ржу))

ENGLISH

VOA - подкаст 30 мин
агата кристи
пересказ послушанного и прочитанного!

слова с Лео

гуглить на английском
думать на английском в душе

OK-English
ролики нэйтивов

Альф
Свинка Пеппа!

Христорождественская
фразовые наконец начать учить!

Классные заметки. У меня такие же - и большая часть все еще релевантна, можно новые не писать =DDD

[Zlatko_Berrin]

думать на английском в душе

Да, эта особенно смешная))

[IrinaS]

Белая Мишка, интересно, много ли времени вы уделяете изучению языка в день, например?

[Белая Мишка]

У меня такие же - и большая часть все еще релевантна, можно новые не писать =DDD

Ну как бы да)
Меня Свинка Пеппа порадовала, с восклицательным знаком написанная. И ведь правда смотрела, и даже мужественно без субтитров, понимая половину из контекста))

Да, эта особенно смешная))

Я даже и не помню, почему мне не в остальное время надо было на английском думать, а именно в душе)

[Белая Мишка]

Белая Мишка, интересно, много ли времени вы уделяете изучению языка в день, например?

Как-то оно само идет, сложно даже отрефлексировать.
Час в день читаю книгу,смотрю одну серию сериала в день. Слушаю новости Бибиси и что еще попадется. Из грамматики делаю страницу в день, что-то из воркбука, слова повторяю строго каждый день, а то Лео сдохнет)) Их сейчас два у меня.
Наверное часа три в день суммарно на все про все, в активные дни четыре.

А какие у вас отношения с английским? Расскажите о себе немного)

[IrinaS]

Белая Мишка, получается, что достаточно много ). Я тоже готовлюсь к экзамену CAE. И желание есть, и вроде как трудолюбие, но времени мало получается, к сожалению.

[Белая Мишка]

Белая Мишка, получается, что достаточно много ). Я тоже готовлюсь к экзамену CAE. И желание есть, и вроде как трудолюбие, но времени мало получается, к сожалению.

Тут еще в организации вопрос. Пилю в магазин и слушаю бибиси, в метро пробники делаю.
Когда работала в офисе, успевала между работой то-се поделать, сейчас с этим проще.

А вы сдавали уже какие-то экзамены, FCE, может быть?

[Zlatko_Berrin]

в метро пробники делаю

Вот иногда думаю, что, жаль, я в маленьком городишке, где метро нет. Так бы время и на чтение, и на слушание было)

[IrinaS]

Нет, не сдавала. Я пробовала использовать все временные возможности, т.е. "совмещение", результат не очень. Лучше меньше, но качественнее, как-то так. Чтобы никто не мешал, не отвлекал.

[IrinaS]

Пробовала разные подходы при подготовке. Со временем меняю. Мне понравился Gold Advanced. Проработала весь учебник. Сначала смотрела, какая тема в данном юните, читала на эту тему (статья, выделение слов по теме, их выписывание, пересказ), слушала на эту тему, затем приступала к изучению раздела, по окончанию придумывала формулировку письменного задания в формате экзамена на данную тему (если не находила в имеющихся источниках), выполняла его. Очень нравится пособие New Proficiency Reading своим лексическим / идиоматическим наполнением. Прошла несколько юнитов, но остановилась, т.к. по-моему, чтение наиболее развито по сравнению с другими навыками. Хуже результаты получаются в Part 2 и Part 3. Поэтому взяла Ready for Advanced (учебник и рабочую тетрадь), но выборочно: Word bank, Word Formation, всё что касается грамматики, лексики, словоупотребления. На данный момент очень устраивает. А также Cambridge Grammar for CAE and CPE. Упоминаемый здесь Use of English for Advanced как-то «не прижился».
Что касается письма, иногда для тренировки формата, объема, структуры, беру готовые варианты (обычно из teacher’s book or keys) , набираю текст, выделяю конструкции, повторяю, делаю себе задания вида fill in the gaps и другие, выполняю их, после по этой же теме пишу свой вариант.

[Zlatko_Berrin]

IrinaS,
вы сами полностью занимаетесь? Как speaking тренируете?

[IrinaS]

Zlatko_Berrin, speaking, к сожалению, более всего отстает, наверное. Тренирую сама с собой на данном этапе. В прошлом году занималась с преподавателем. Да, сейчас самостоятельно. А вы?

[IrinaS]

Белая Мишка,

Тут еще в организации вопрос. Пилю в магазин и слушаю бибиси

. Мне слушать по дороге не получается, т.к. почти всегда иду с ребенком. Но я сделала для себя утешающий вывод, что лично для меня «просто» слушать малопродуктивно, особенно в условиях нехватки времени. Более продуктивным для себя я считаю «подготовленное» слушание. Сначала выбираю интересную тему (не очень обширную, более конкретную), нахожу статьи в интернете, распечатываю и читаю, выделяя слова, выражения по теме, запоминаю, сколько получается, а после этого слушаю аудиоматериал по этой теме сосредоточенно. И тогда получается совсем другой эффект: во-первых, слушать интереснее, т.к. я «в теме», во-вторых встречаю слова, выражения , еще раз повторяю их тем самым.

Хотела бы ещё добавить, что я разделяю ваше мнение об учебнике Solutions Advanced. Если кратко, то полностью согласна на счет тем и рециркуляции лексики.

[Zlatko_Berrin]

Да, сейчас самостоятельно. А вы?

То же самое. Мне даже интересно, что из этого выйдет)
Репетитор года 3,5-4 назад был, когда к ВНО (укр. аналог ЕГЭ) готовился. Но мы, в принципе, письмо очень тренировали (на каждый урок форматное письмо другу, жалоба и прочее), грамматику/лексику учили и формат. Speaking и listening не тренировали по ненадобности. Потом для меня тяжело на слух было воспринимать аудио из Headway Pre-int. (который был уже на 1-м курсе), хотя учебник был для меня легкий и на парах я откровенно скучал))

[Белая Мишка]

Пробовала разные подходы при подготовке. Со временем меняю. Мне понравился Gold Advanced. Проработала весь учебник. Сначала смотрела, какая тема в данном юните, читала на эту тему (статья, выделение слов по теме, их выписывание, пересказ), слушала на эту тему, затем приступала к изучению раздела, по окончанию придумывала формулировку письменного задания в формате экзамена на данную тему

Ирина, вы хороший человек с хорошим и методичным подходом! Очень интересно читать про вашу подготовку, не пропадайте плиз)

Делали ли уже пробники, какой балл получается в итоге? Есть ли мысли, в какие сроки пойдете сдавать?

[Белая Мишка]

Вот иногда думаю, что, жаль, я в маленьком городишке, где метро нет. Так бы время и на чтение, и на слушание было)

Да, метро прямо убежище, столько всего сделать можно))
Но и другой транспорт пойдет. В книге Гранина об ученом рассказывается, что этот ученый язык выучил исключительно во время поездок, не тратя зря ни одной минутки. Он просто гений тайм менеджента был)

Сначала выбираю интересную тему (не очень обширную, более конкретную), нахожу статьи в интернете, распечатываю и читаю, выделяя слова, выражения по теме, запоминаю, сколько получается, а после этого слушаю аудиоматериал по этой теме сосредоточенно.

Очень интересно, надо будет попробовать.
А то я статью в Гардиан открыла и она у меня уже бодро третий день висит без внимания)
Как-то все не до статьи.

[Zlatko_Berrin]

Да, метро прямо убежище, столько всего сделать можно))
Но и другой транспорт пойдет. В книге Гранина об ученом рассказывается, что этот ученый язык выучил исключительно во время поездок, не тратя зря ни одной минутки. Он просто гений тайм менеджента был)

Просто дело в том, что я вообще транспортом не пользуюсь, т. к. особо нет нужды, и даже универ, считай, под рукой находится (15 мин ходьбы, грех на такое расстояние деньги тратить каждый день)))