EFL-FORUM.ru

Сделала лисенинг CPE в профилактических целях - чтобы потом CAEшные стали казаться милыми.
Ну так и вышло, в CPE по три идиомы, по-моему, в одно предложение ухитряются втиснуть, фу такими быть)

Белая Мишка пишет: ↑03 май 2019, 20:31 Ну так и вышло, в CPE по три идиомы, по-моему, в одно предложение ухитряются втиснуть, фу такими быть)

Какие, например? Совсем неизвестные или обычные?

Eager Beaver пишет: ↑03 май 2019, 20:36 Какие, например? Совсем неизвестные или обычные?

Мне они неизвестные, наверное для этого уровня - обычные.

Белая Мишка пишет: ↑03 май 2019, 20:44 Мне они неизвестные, наверное для этого уровня - обычные.

Можете вспомнить некоторые? А лучше все предложение из скрипта скопировать. )

Eager Beaver пишет: ↑03 май 2019, 20:45 Можете вспомнить некоторые? А лучше все предложение из скрипта скопировать. )

Вспомнить, ага, конечно))
Тут можно послушать и почитать:
https://www.cambridgeenglish.org/exams- ... am-format/

Белая Мишка,
Можно Вам 2 практических вопроса? ))))
Почему спикинг не жалуете? Он же почти такой же как на FCE. Для Вас челлендж должен быть нулевой, только усложнение лексики.
Сколько эссе написали уже по формату CAE?

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 17:18 Почему спикинг не жалуете? Он же почти такой же как на FCE.

Меня и на FCE он не радовал, спикинг в жизни практически не нужен и я не люблю говорить. Так и мучаюсь от экзамена к экзамену)

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 17:18 Сколько эссе написали уже по формату CAE?

Сейчас в процессе написания эссэ нумер три. И еще есть четыре или пять репортов/пропозалов.

Вы решили, когда пойдете? :)

Белая Мишка,
А ведь спикинг основа основ )))) это и есть язык )))
Я для преподов экзамены сдаю, переключилась. Но тоже Кэмбриджские.
Насчёт эссе спрашиваю, так как у ученицы не было прогресса с эссе, экзамен правда другой. Все раздевали, но пишет плохо, ни о чем. Вот у Вас решила спросить, как успехи, Вы очень хорошо и качественно готовитесь, умеете плато преодолевать. А моя девица уже 10 эссе написала и ноль полный, боюсь завалит письменную часть.

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 19:56 А ведь спикинг основа основ )))) это и есть язык )))

Это преувеличение. Пушкина помнят не за то как он в свое время спикал. Более того в speaking есть разумный предел дальше которого ходить мне, например, неинтересно да и непонятно куда - C1. С таким уровнем можно абсолютно комфортно жить в англоязычной стране, не иметь проблем и не создавать их другим. А вот с reading и writing пределов нет и C2 только начало - начало очень интересного и бесконечного путешествия.

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 19:56 А ведь спикинг основа основ )))) это и есть язык )))

Тут можно поспорить. А можно и не спорить))

Вообще у меня сплин, ща докачаю Поющих в терновнике и буду бинжвочить.

А когда она сдает CAE, ученица? Наверное, надо учить "началы и концы", линкеры всякие...

Белая Мишка,
Она другой экзамен сдает, не кембриджский. Эссе не даётся ей, ступор у человека, пишет со мной за ручку. Думаю, сколько эссе надо написать, чтобы она сама смогла.... Когда-то читала, что одна девушка написала для фсе 30 эссе, сказала, что ей очень помогло ))) видимо моей надо столько же )))
Про спикинг не буду спорить ))) у меня свой взгляд ))) как у человека, который на нем постоянно говорит каждый день много лет. Пропустим мимо наше разное отношение к этому аспекту ))

Пс. Я ещё не сошла с ума готовить к САЕ, если сама его не сдавала ))) у меня конечно валяется где-то фсе со спикингом на А grade ))) но взять САЕ это для меня впереди ))) учеников upper intermediate мне вполне за глаза ))) и те редкий зверь )))

Харбин Хэйлунцзян пишет: ↑04 май 2019, 20:07

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 19:56 А ведь спикинг основа основ )))) это и есть язык )))

Это преувеличение. Пушкина помнят не за то как он в свое время спикал. Более того в speaking есть разумный предел дальше которого ходить мне, например, неинтересно да и непонятно куда - C1. С таким уровнем можно абсолютно комфортно жить в англоязычной стране, не иметь проблем и не создавать их другим. А вот с reading и writing пределов нет и C2 только начало - начало очень интересного и бесконечного путешествия.

Спорить не буду. По мне С1 вполне достаточно для свободного спикинга. Когда человек именно флюентли и эккьюретли говорит каждый день.

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 21:10 Эссе не даётся ей, ступор у человека, пишет со мной за ручку. Думаю, сколько эссе надо написать, чтобы она сама смогла.... Когда-то читала, что одна девушка написала для фсе 30 эссе, сказала, что ей очень помогло ))) видимо моей надо столько же )))

"Если долго мучиться, что-нибудь получится" и "practice makes perfect" не я придумала))
А меня клинит на сравнении двух картинок. Как их вижу, все, в голове пустота и звон...

Violetta27 пишет: ↑04 май 2019, 21:10 Пс. Я ещё не сошла с ума готовить к САЕ, если сама его не сдавала ))) у меня конечно валяется где-то фсе со спикингом на А grade ))) но взять САЕ это для меня впереди ))) учеников upper intermediate мне вполне за глаза ))) и те редкий зверь )))

Здраво!
А так-то всякие преподаватели есть. Моя взрослая родственница год назад с нуля прошла несколькимесячный курс английского, дошла до элементари. И тут ей предложили на этих же курсах преподавать у бегиннеров. Ну чо, преподает сейчас))
Это не в Питере, слава богу. Самарская область.

Смотрю Поющих терновников. Как меняется с возрастом восприятие... в юности (первый раз прочла книгу лет в 14-15) думала - как Ральф мог отказаться от такой любви дурак совсем) Сейчас вижу, что когда есть большая интересная цель, от которой глаза горят и руки дрожат, то нафиг те бабы упали совсем))

Ричарду Чемберлену в момент съемок было уж 49, в жизни бы столько не дала. Мэгги очень красивая.

Белая Мишка,
Да, найти контраст на картинках не всегда просто )))) я помню, Пол Ньюсон говорил, что надо как минимум 3 вещи противопоставить (то есть 3 сравнительные конструкции). И главное - не описывать!
Если честно - по мне спикинг как раз самая лёгкая часть. Формат известен, главное лексику ввернуть посложнее. А вот что там будет в UoE or Listening - одному богу известно.... ))))
Ну да ладно, каждому своё ))) просто мысли вслух ))

АААА, написала эссе!! Криво-косо, перевернула весь интернет, но все ж написала кое-каг))
Неделю ровно собиралась.
Надо штук пять хотя бы к экзамену.

Белая Мишка пишет: ↑09 май 2019, 23:18 АААА, написала эссе!! Криво-косо, перевернула весь интернет, но все ж написала кое-каг))
Неделю ровно собиралась.
Надо штук пять хотя бы к экзамену.

Мишка,
Не пугайте меня ))) Надо хотя бы штук 20 к экзамену )) Я в Вас верю!
Тяжело после формата фсе на сае-эссе переходить? или норм?

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:22 Не пугайте меня ))) Надо хотя бы штук 20 к экзамену )) Я в Вас верю!

За оставшиеся месяц и десять дней? Ну угу))

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:22 Тяжело после формата фсе на сае-эссе переходить? или норм?

Давно не писала, отвыкла и все позабыла.
Нелегко сейчас, на FCE тоже были не пряники. Сидишь вымучиваешь мысли по проблеме, которая во сне не снилась, попутно думая как бы не забыть зафигачить условное, пассив, пару каких-нибудь коллокаций бодрых)
Сейчас прицельно взяла "началы и концы" из Солюшенс и внедряла)

Каждые 3 дня на 4-й - и будет еще 15 эссе ))) Войдете во вкус )))
Мне кажется, именно перестройка на новый формат самый чэллендж.
Объем там адекватный, самое то - не много и не мало. Сравнить всего 2 пункта из 3-х. Даже иллюзорный выбор есть )))

Пс. Эванс с ее Writing Proficiency не читали?

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:30 Мне кажется, именно перестройка на новый формат самый чэллендж.

А какая разница, писать эссе в четыре абзаца с двумя аргументами или в пять - с тремя?
Если владеешь лексикой необходимой, сиди да пиши. Не забывая вставить туда инверсию, сюда условное.
Надо только ею овладеть как-то))

Белая Мишка пишет: ↑09 май 2019, 23:32

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:30 Мне кажется, именно перестройка на новый формат самый чэллендж.

А какая разница, писать эссе в четыре абзаца с двумя аргументами или в пять - с тремя?
Если владеешь лексикой необходимой, сиди да пиши. Не забывая вставить туда инверсию, сюда условное.
Надо только ею овладеть как-то))

)))) Для ин яза в эссе фсе нет полета мысли ))) Слишком примитивно ))) Поэтому по мне уложиться всего в 180 слов непросто ))) Сказать то хочется больше ))) По любому превысишь лимит.
260 - самое то!
Шутки шутками, но кому-то непросто привыкать к новому формату эссе, переходить от одних требований к другим. У Вас вижу с этим нет проблем )))
Но темы САЕ - да, те еще шедевры ))) типа утилизация мусора в школах ))

У меня сейчас ученица "мучается" с написанием рассказов - готовлю ее к PET. У девочки очень хороший слог, отличная фантазия, чувствует структуру и организацию. И тут эти жалкие 100 слов ))) Первые рассказы были на 200 слов ))) Режу все нещадно ))) Учу ее краткости в соответствии с требованиями Кэмбриджа. 100 слов конечно ни о чем - разгуляться вообще негде.

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:39 Но темы САЕ - да, те еще шедевры ))) типа утилизация мусора в школах ))
Вернуться к началу

Я щас писала про два фактора, которые повлияли на "повышаемость международных путешествий". Опиши оба и выбери один, который главней влияет. Счиитаю тему ужас-ужасом - в нормальной теме должно быть что-то, что можно клеймить, потрясать кулаком и требовать (в воздух) немедленные действия предпринять и вообще искоренить явление нафиг from now on.
Такие эссе писать проще))

Белая Мишка пишет: ↑09 май 2019, 23:49

Violetta27 пишет: ↑09 май 2019, 23:39 Но темы САЕ - да, те еще шедевры ))) типа утилизация мусора в школах ))
Вернуться к началу

Я щас писала про два фактора, которые повлияли на "повышаемость международных путешествий". Опиши оба и выбери один, который главней влияет. Счиитаю тему ужас-ужасом - в нормальной теме должно быть что-то, что можно клеймить, потрясать кулаком и требовать (в воздух) немедленные действия предпринять и вообще искоренить явление нафиг from now on.
Такие эссе писать проще))

))))
что самое интересное - в учебниках постарее и в Complete Advanced нет этого "что важнее / главнее / эффективнее", а вот в тестовых сборниках везде в темах указано. Напишет кто-нибудь по формату Комплита и улетит в трубу в части Райтинг…. Мне эссе из Комплита напоминают детский лепет уровня Preintermediate.
Ps. Мишка, Вы что на PET писали на Райтинге?

Violetta27 пишет: ↑10 май 2019, 00:12 что самое интересное - в учебниках постарее и в Complete Advanced нет этого "что важнее / главнее / эффективнее", а вот в тестовых сборниках везде в темах указано.

В новом Solutions дается как раз такое эссе, которое идет в офиц кембриджских тестах, делюсь:

Violetta27 пишет: ↑10 май 2019, 00:12 Ps. Мишка, Вы что на PET писали на Райтинге?

Письмо вроде (друг спрашивал, что ему подарить родителям на годовщину) и какую-то историю, смутно помню. Накорябала еле-еле норматив и то 157 поставили. Письмо на PET оценивают ну совсем мягко, ваша ученица наверняка получит самый высокий балл!