100 дней языка

[Chinara]

Всем привет!

Предлагаю своеобразный челендж для практики письма на английском.

Идея позаимствована в одной прекрасной группе в ВКонтакте. Группа называется «Редкие языки». Автор идеи и духовный наставник проекта Alina Dudik.
Разрешение на использование идеи и материалов проекта у автора Алины Дудик получено, за что ей большое спасибо.

Мной внесены небольшие изменения организационного характера в связи с особенностью работы форума.

Цель челенджа

Цель челенджа - привить привычку использовать язык каждый день, перебороть страх. Главное - постоянство!

Суть идеи кратко

100 дней практикуем написание коротенького текста на английском на заданную тему

Правила

• Главное правило - писать на английском КАЖДЫЙ ДЕНЬ 100 дней подряд, пусть даже совсем немного.
• Участвовать можно всем, с любым уровнем языка.
• Если вы по каким-либо причинам опоздали на начало челенджа, вы можете спокойно присоединиться к текущим темам. Пропущенные темы вы сможете наверстать после окончания челенджа. Как? Пока не решила. Посмотрим в процессе.
• Тексты могут быть даже длиной в 2 предложения, если пока ваш уровень или другие обстоятельства не позволяют писать больше. Если вы можете писать больше - отлично!
• Каждое воскресенье в этой ветке форума мной будет вывешиваться список тем на следующую неделю.
• Вы можете предлагать свои темы в этой ветке форума. Возможно, мы сможем использовать самые интересные из них в будущем.
• Каждый день будет появляться новая тема в разделе «Practice Your English”, которая будет называться «100 дней языка: день 1» и т.д.
• Если вы по каким-либо причинам не успели написать заданную тему в срок, у вас будет 3 дня, чтобы наверстать упущенное. На четвёртый день тема будет закрыта и вы не сможете ничего в ней добавить.
• Чтобы чьи-то идеи и тексты, которые успели выложить раньше вас в теме, не мешали вам писать, вы можете сделать это где-то в другом месте в электронном виде, а потом просто скопировать их в нужную тему.
• Поскольку 100 дней это на 2 дня больше 14-ти недель, для порядка эти два дня будут прикреплены к первой неделе. Поэтому начнём мы в какую-то из суббот, как только вы будете готовы.
• Преподаватели, а также участники форума с хорошими знаниями языка могут комментировать тексты и помогать исправлять ошибки. При этом необходимо использовать цитирование сообщения участника челенджа для удобства. Просьба делать это вежливо, не оскорбляя чувства участника челенджа.

ВСЕ ЧТО ИЗЛОЖЕНО ВЫШЕ - ЭТО ПОКА ТОЛЬКО МОЯ ИДЕЯ.
Если идея будет поддержана участниками и администрацией форума, я определю с какой субботы начнём.

Все ваши предложения и пожелания вы можете оставлять в этой ветке.

К ТЕМЕ ПРИЛОЖЕН ОПРОС. НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРОГОЛОСОВАТЬ!

[Chinara]

Delly, Aksamitka, можно ли мне стать модератором проекта, чтобы вовремя закрывать темы с истёкшим сроком? Или вы сможете это делать сами?
И ещё. Если челендж поддержат участники форума, то хотела попросить вас открыть специальный подраздел «100 дней языка», как это сделано с »Продвинутой грамматикой» в разделе «Practice Your English», для того чтобы темы не путались и не затерялись в разделе.

[Aksamitka]

Chinara, пишите в личку кому-то о заявке в модераторы.
Насчет раздела, посмотрим, как и с продвинутой грамматикой:)

[Заур]

Looks like a good idea. I wonder if you could give us a couple of examples of the topics.

[Chinara]

Looks like a good idea. I wonder if you could give us a couple of examples of the topics.

Ну например,
Что бы выбрали: быть знаменитым или иметь знаменитого друга?
Вспомните последний раз когда вы остались без интернета. Что вы делали?

Кстати вопрос будет на русском. И вам его надо будет перевести самим.

[Заур]

Что бы выбрали: быть знаменитым или иметь знаменитого друга?

This one looks like a typical topic for a "for and against essay". For those who has no idea how to write that kind of essay I'll put a manual here

СпойлерПоказать

 
1 -INTRODUCTION
The introduction, i.e. the first paragraph, is a short paragraph whose purpose is to give the reader a general idea of the subject of the composition. It should attract the reader's attention so that he/she wants to continue reading.
Possible layouts
a. Interesting fact (Did you know that … ? )
b. Situation in the past (Many years ago… Centuries ago…)
c. Situation now (Nowadays, however, … Today…)
d. Important question (Is there any reason…? Is it worth it today…?)

II MAIN BODY
The main body usually consists of two or more paragraphs and its purpose is to develop points related to the subject of the composition. The number of paragraphs and the way you divide them depends on the specific topics of the composition. Each paragraph should deal with points related to the same topic. Whenever you discuss a new topic, you should begin a new paragraph. For example, In a for and against essay the main body should have two paragraphs: one discussing the points for, and another discussing the points against.
Main body paragraphs should begin with topic sentences. A topic sentence introduces or summaries the main topic of the paragraph and gives the reader an idea of what the paragraph will be
Examples:
There are many arguments in favor of …
There are good reasons why …
Although the .. is rather …, it has certain advantages.

The topic sentence should be followed by supporting sentences which provide examples, details, reasons, justifications and/or evidence to support the topic

III CONCLUSION
The conclusion is a short final paragraph in which you can summaries the main idea of the subject, restate your opinion in different words (I believe, I think), make general comments, express your feelings, etc.

Linking words between the sentences
First complaint:
1. Firstly,
2. First of all,
3. For one thing,
4. In the first place,
5. To begin with
6. To start with
7. For starters
Second complaint (pro):
1. Secondly
2. Furthermore
3. More of that
4. Moreover
5. Besides
6. In addition (to this)
7. Also
8. What is more
9. Another thing is
10. Finally
Contrast (other point):
1. On the other hand
2. However
3. Still
4. But
5. Nonetheless
6. Nevertheless
7. Although
8. Even though
9. Despite the fact
Conclusion:
1. In conclusion
2. To conclude
3. To sum up
4. All in all
5. Finally
6. Lastly
7. All things considered
8. Taking everything into account
9. Taking everything into consideration

[Aksamitka]

Кстати вопрос будет на русском.

А почему?

[Chinara]

Кстати вопрос будет на русском.

А почему?

Источник на русском. Изначально идея состояла что все пишут на том языке какой изучают. Поэтому вопросы общие и на русском.
Можно конечно перевести, но я боюсь, что не смогу 100% корректно перевести вопросики. Если только кто-то из преподавателей поможет это сделать правильно

[Chinara]

Chinara, мне идея нравится. Сам поучаствую по возможности. Если ее поддержат участники форума, выделю отдельный раздел и дам право закрывать темы без возможности удалять или редактировать чужие сообщения.

[Chinara]

Delly,
У меня ещё масса идей!
Одна идея также подсмотренная в ВКонтакте. Касательно экстенсивного чтения Гарри Поттера.
Их материалы, конечно, использовать не будем. Но идею использовать, думаю, можно, попросив разрешения у автора идеи. И самим что-то придумать.

Насчёт практики спикинга тоже есть идея челенджа.
И насчёт произношения. Пока обдумываю.

[Chinara]

Delly,
Мне бы очень пригодилась вставка картинок. Вы ещё не доработали случайно возможность вставки картинки напрямую?

[Serebrushka]

я поддерживаю. Уже не знаю, как себя заставить писать на английском каждый день :)

[Natt]

Мне вообще очень нравится идея этих марафонов, сама себя не заставишь, а тут стимул))

[Заур]

Уже не знаю, как себя заставить писать на английском каждый день

Никому не придется себя заставлять, если органично встроить иностранный язык в свою жизнь - причем по каждому навыку возможно придется придумывать свои решения.
Вы что-то все равно пишете. Подумайте, может часть этого вы могли бы писать на английском. Или найдите что-то что вы могли бы. Я приведу свой пример. Я все равно тусуюсь в ФБ. И мне нравится читать на тему науки. Я подписался на несколько околонаучных сообществ и взял за правило комментировать их. В результате мне не нужно прикладывать много организационных усилий, что практиковать письмо, оно органично встроено в мои привычки.

[Bobcat]

Насчёт коррекции текстов - если не все тексты участников будут отсмотрены на наличие ошибок, будет ли эффективно подобное задание? Или цель другая?

[Chinara]

Насчёт коррекции текстов - если не все тексты участников будут отсмотрены на наличие ошибок, будет ли эффективно подобное задание? Или цель другая?

Цель - начать это делать регулярно. Конечно, если твой текст преподаватели откорректируют и дадут фидбек - отлично, но лучше писать хоть как-то пусть и неидеально, чем не делать это вообще.

[Serebrushka]

Вы что-то все равно пишете.

как раз работаю над этим, потихоньку приучаю себя хотя бы на этом форуме писать понемногу на английском, но из-за отсуствия навыка даже эта мелочь дается с трудом. Пыталась вести типадневник на англ - но скучно и бросаю. Нет мотивации.
с чтением/аудированием вообще проблем нет.как и с грамматикой - мне это просто нравится. А вот писать - никак не найду, что мне интересно писать.

[Заур]

если не все тексты участников будут отсмотрены на наличие ошибок, будет ли эффективно подобное задание?

Конечно будет. Вы делаете усилие, вы пытаетесь вспомнить слова, устойчивые словосочетания (кроме того, как они пишутся), как сформулировать вопрос, отрицание, как написать в том или ином времени. Это все тренировка вашего письма. Нет, конечно есть опасность что какие-то ошибки закрепятся, если их вообще никогда не будут поправлять и вы сами не сможете это отследить читая другие посты, в которых таких ошибок не допускают, но это мало вероятно и плюсы все равно перевешивают.

[Delly]

Chinara, вставки картинок напрямую в ближайшее время не будет из-за ограниченного места на хостинге.

[coolek14]

Тогда давайте просто со ссылками работать, думаю не беда

[Chinara]

Тогда давайте просто со ссылками работать, думаю не беда

Ну пока, придётся. Просто на хостингах картинки через некоторое время могут исчезнуть, что неудобно.

Поэтому создала папочку в общий доступ на Google Drive

[helsm]

Вот здесь море Conversation Questions http://iteslj.org/questions/ на самые разные темы. Они и для письменного рассуждения подойдут.

[Заур]

Вот здесь море Conversation Questions http://iteslj.org/questions/ на самые разные темы. Они и для письменного рассуждения подойдут.

Действительно море, но среди них много таких, на которые можно ответить просто Да или Нет - не побуждают дать развернутый ответ.
Например
Are you a good cook?
Are you a vegetarian?
Are you concerned about your daily calorie intake when choosing something to eat?

[helsm]

Заур, Очевидно, что не все вопросы годятся. Многие вообще адресованы детям и подросткам. Однако, есть из чего повыбирать, чтобы не сочинять самому или не переводить с русского.
Например,
What do you think of TV shows that are designed to "discover new talent?"
Can a man and a woman be only friends?
Do you think too much money is spent on campaigns?
Would you ever marry someone famous?

Это примеры более-менее "проблемных вопросов", хотя на любой можно ответить одним предложением. А при желании порассуждать в учебных целях:)

[Johnwesleyhardin]

Класс! Годная тема. Как раз сейчас ищу собеседников по переписке, не знаю просто куда деваться.